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- 2017-10-17 发布于湖北
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九年级化学第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳课件(第1课时).ppt
第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳 (第1课时) 制作者 郭章根 2.谜语:它可以翻手为云,覆手为雨,是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、“墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质? * 返回 实验6-3、6-4: 实验6-5 1、CO2不能燃烧,也不支持燃烧,不能支持呼吸 CO2 + H2O H2CO3 2、CO2 能与水反应生成碳酸 碳酸不稳定,常温下会发生分解 H2CO3 = H2O + CO2↑ 二、二氧化碳的化学性质 可用于检验二氧化碳气体 3、 CO2能使澄清的石灰水变浑浊。 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O 4、CO2能够参与光合作用产生有机物 一、二氧化碳的物理性质 通常状态下是无色无味的气体,能溶于水,密度比空气大。 讨论 为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,为什么常在室内生个炭火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而变得潮湿? [解答]因为木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与石灰浆反应生成碳酸钙沉淀和水,所以墙壁越来越硬,刚开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿。 返回 三、二氧化碳的性质与用途 汽水、碳酸饮料 灭火 致冷剂、贮藏食物、 人工降雨 温室气体肥料 性质 用途 可溶于水 不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧,密度比空气大 能够参与光合作用 温
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