第一节化学实验2.doc

高一2016/9/7 单位 安丘市第二中学 主备 潘桂花 审核 李连祥 学习 目标 1.掌握过滤、蒸发、蒸馏、萃取等实验操作的原理、操作方法。 2.知道常见的离子的检验方法。 一、过滤与蒸发 1.过滤——适于固液混合物的分离 (1)主要仪器：　　　　、烧杯、　　　　、铁架台、滤纸等。 (2)简易装置图　　 （3）在进行过滤操作时要注意以下几个问题：过滤时，将滤纸折叠好放入漏斗，加少量　　　　，使滤纸紧贴　　　　　　。滤纸边缘应略　　　漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略　　滤纸的边缘。向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应与　　　　接触；玻璃棒的底端应和过滤器的　　　　轻轻接触；漏斗颈的末端应与　　　　相接触。以上就是平常所说的“一贴”“二低”“三靠”。 2.蒸发——适于分离溶于溶剂中的溶质 (1)主要仪器：　　　　、　　　　　、酒精灯、玻璃棒。 （ 简易装置图 几种离子的检验Cl- ：向待测溶液中加入后，再加入溶液， 化学方程式 3、CO32- ：向待测溶液中加入后，生成，再加入后，生成的气体使。 阅读课本中的溶解性表，填写下列空格 加入试剂 杂质 化学方程式 NaOH溶液 BaCl2溶液 Na2CO3溶液 盐酸 3.问题讨论 （1）除溶液中的硫酸根离子能否改用硝酸钡溶液？除MgCl2能否用KOH？除CaCl2能否用K2CO3溶液？ （2）为除去溶液中的杂质，所加试剂应是过量的，过量的氯化钡是怎样除去的？ （3）过量的氢氧化钠、碳酸钠又是怎样除去的？写出有关的化学方程式。 （4）过滤操作是在哪一个环节进行？ 4.结论：根据溶解性表，除去SO42-一般用 ，使之生成沉淀而除去，根据食盐的成分，应选择作 试剂；除去Mg2+一般选择 ，使之生成 沉淀而除去，根据除杂而又不引入新杂质的原则，应选用 除Mg2+；除Ca2+应用 作除杂剂，使之生成 沉淀而除去，根据除杂原则应用 。而在实际操作中，由于所加入的试剂往往是过量的，而过量的试剂又引入了新的杂质离子，这就要求除杂剂在除去杂质离子的同时，又要除去新引入的杂质离子，故试剂的加入具有一定的先后顺序。在本次实验中，加入除杂剂的顺序应满足在之前，操作应放在加之前的条件。滴加试剂的顺序可以是.（1）　　　　　　　　　；（2）　　　　　　　　　；（3）　　　　　　　　　。 化学法提纯和分离的“三个必须”和“四个原则” （1）三个必须：①试剂必须过量；②过量试剂必须除去；③实验方案必须最佳 （2）四个原则：①不增：即提纯后不能增加新的杂质；②不减：即不减少被提纯物质的量；③易分离：即被提纯物质与杂质易分离；④易复原：即被提纯物质要恢复原来状态。 四、萃取与分液——互不相溶的液体的分离 1.萃取：是利用物质在两种不互溶(或微溶)溶剂中溶解度的不同来达到分离 的一种方法。如：从碘水提纯碘，从溴水提纯溴（萃取剂常用四氯化碳、苯）例如：从碘水提纯碘，从溴水提纯溴 萃取剂剂 ①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗，再注入足量萃取液；②随即振荡，使溶质充分转移到萃取剂中。振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞，左手握住活塞部分，反复倒转漏斗并用力振荡；③然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置，待分层后进行分液；④蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。为把溶质分离干净，一般需多次萃取。 ⑴实验用品：分液漏斗、烧杯、铁架台（含铁圈、铁夹） ⑵步骤：1、混合振荡 2．静置分层 3．分液 ①用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内，盖好玻璃塞； ②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，静置，分层； ③将玻璃塞打开，使塞上的凹槽对准漏牛口上的小孔再盖好，使漏斗内外空气相通，以保证漏斗里的液体能够流出； ④打开活塞，使下层液体慢慢流出，放入烧杯，待下层液体流完立即关闭活塞，注意不可使上层液体流出； ⑤从漏斗上端口倒出上层液体。 蒸馏烧瓶中所盛液体不能超过其容积的1／32／3；温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。 蒸馏与蒸发的区别：加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时，要用蒸发；加热是为了收集蒸气的冷凝液体时，要用蒸馏。一选择题 现在有一瓶物质甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下： 物质 熔点 沸点 密度 水中溶解性 甲 ﹣98℃ 57.7℃