最新人教版声现象声音的特性.ppt

第2节 声音的特性 体验　声音的三特性 活动1：如图,将钢尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听其发出的声音。使钢尺伸出桌面的长度长一些,用同样大小的力再次拨动钢尺,钢尺的振动有什么变化?发出的声音有什么变化? 活动2：保持钢尺伸出的长度不变,先后用大小不同的力拨动钢尺,钢尺的振动有什么变化?声音的强弱有什么变化? 活动3：几个同学一起交流,闭上眼睛,根据声音能否分辨哪位同学在发言? 参考答案： 活动1：用同样大小的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺振动越慢,发出的声音越低沉。　 活动2：保持钢尺伸出的长度不变,拨动钢尺的力越大,钢尺振动的幅度越大,发出的声音越强。　 活动3：能 1.音调： (1)定义：　 。 (2)频率。 ①定义：　　　　 ,单位：　 　　　。 ②超声波：　 , ③次声波：　 。 (3)与频率的关系：　 。 (4)波形：音调越高,波形越　 。 2.响度： (1)定义：　 。 (2)振幅：