初探初中体育教学中愉快教育的实施.docVIP

初探初中体育教学中“愉快教育”的实施 内容提要：随着时代的发展，社会对各类人才的需要的迫切，促使教育培养出更多有知识、高素质的优秀人才。因此教育就必须向素质教育的方向发展，而“愉快教育”就是一种较成功的办学模式，它是以学生发展为本，十分重视学生学习的愿望，从满足不同学生学习需要的角度，调动学生的主动性，使必要的学习任务变为学生内在的自觉要求，寓教于乐，注重学生的个性化发展，注重学生的年龄特点和学习的差异，并适合不同层次的学生的学习需要向着学习的趣味性发展。让学生以愉快的情绪参与教学，充分发挥学生的主体作用，为学生们创造良好的“愉快教育”的氛围，提高学生的学习兴趣，激发学习的自觉性，最终达到“在发展中求愉快，愉快中求发展。”的教育目标，使每一个学生的内在潜能、才干、精神力量充分调动和发挥出来，以最佳的精神状态投入到各种体育活动中，面向全体学生，真正全面提高学生的身体素质。 时代在进步，社会在发展。随着中国改革开放的政策不断深入，社会对各种人才的需要也在不断的增加。这就对我们培养跨世纪人才的教育界，提出了更高的要求。教育要与社会的发展相适应，就必须打破传统的教育模式，积极进取、不断创新、创设出符合当前社会发展的需要和科学的教育方法。当前中小学都在深化教育改革，全面提高学生素质。实施素质教育这是学校基础教育的一项紧迫任务，是实施“科教兴国”和“可持续发展”战略的关键。江泽民