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  • 2017-10-18 发布于江苏
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学段小学

学 段: 小 学 学 科: 语 文 单 位: 开平市水口镇书厦小学 作 者: 张 金 丽 题 目: 让语文课堂洋溢生命的激情 联系电话: 2 2 2 6 6 1 1 让语文课堂洋溢生命的激情 我庆幸,我赶上了新课程改革,走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一颗颗充满生命力的语文课堂。教学民主衣袂飘飘,楚楚动人,自主合作探究、情感、态度、价值观款款地向我们走来。我们激动地想:新课程真好。   语文课程标准明确指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来替代学生的阅读实践。在教学活动中,教师必须遵循儿童身心发展规律和认知规律,从培养阅读能力、发展学生思维、培养非智力因素出发,倡导“主动、探索、合作”的学习方式,强调培养学生的创新意识,把学生推向前台,多给学生体验和探索的机会。我做了一此教学上的尝试:                                   创设学生喜见乐闻的故事情境。 喜爱听有趣的故事是儿童的天性。例如:我们在学习《手捧空花盆的孩子》一文中,我是这样设计的:在很久很久以前,有一个国王,他非常英明,可是他已经很老了,不能再处理国事了,怎么办呢?他想拜

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