C程序设计授课计划_64课时.doc

防灾科技学院 教师学期授课计划 （ 2010 －2011 学年第 一 学期） 课程名称 C语言程序设计 系(部)主任（签名） 年 月 日 教务处： 年 月 日 学期授课计划编制说明 教学大纲名称 版 本 《C语言程序设计》教学大纲 基本教材名称 版 本 《C程序设计》 谭浩强主编 清华大学出版社 主要参考书 名称、版本 《C程序设计题解与上机指导》谭浩强著 清华大学出版社 《C程序设计试题汇编》 谭浩强著 清华大学出版社 本 课 程 总 学 时 数 已 授 课 时 数 尚 需 授 课 时 数 本 学 期 授 课 时 数 剩余学 时 教 学 周 数 周 学 时 数 教 学 总 时 数 其 中 讲授 实验 习题课 复 习课 课程设计 测验 机动 节假日占用 上机 64 0 64 16 4 64 28 2 2 4 28 0 说 明 （应说明本学期授课时数与教学计划规定时数的增减情况；可说明在教学内容上的取舍安排；可说明教学形式上的改革设想等。） 由于课时数有限，本课程授课进度与难度的把握需要根据同学们的接受程度适当调整，比如将第一章和第二章的理论课合在一起共占2课时，将前两章的实验合成实验一上机练习。 在教学形式上，我将采用多媒体教学、广播教学演示和板书相结合的方法，坚持因材施教、因学生施教的原则，认真教好引导好每一位学生。 学期授课计划进程 周序 课序 授课章节与内容　需要时间 作业布置计划 教学形式 进度 执行情况 第1周 1-2 第一章C语言概述 (3课时) § 1.1 C语言特点 § 1.2 C程序设计简介 § 1.3上机运行C程序的步骤 第二章 算法 (1课时) § 2.1算法的特性 § 2.2算法的表示 § 2.3结构化程序设计 P13 1.5 1.6题 P36 2.4 2.5题 讲授 案例教学 3-4 实验一 C语言的运行环境和运行过程 P13 1.5 1.6题 P36 2.4 2.5题 上机 第2周 5-6 第三章 数据类型、运算符与表达式 ( 8课时) § 3.1C语言的数据类型 § 3.2常量与变量 § 3.3整型数据 § 3.4浮点型数据 § 3.5字符型数据 P66, 3.2 3.3 3.6 3.7题 讲授 案例教学 7-8 实验二 C语言基础—数据类型 P66,3.6-3.8题 上机 第3周 9-10 § 3.6变量赋初值 § 3.7各类数值型数据间的混合运算 § 3.8算术运算符与算术表达式 § 3.9 赋值运算符与赋值表达式 § 3.10 逗号运算符与逗号表达式 P66-67,3.9-3.12题 讲授 案例教学 11-12 实验三 C语言基础－运算符与表达式 P66-67,3.9-3.12题 上机 第4周 13-14 第四章 顺序程序设计 (2课时) §4.1程序的三种基本结构 §4.2赋值语句 §4.3格式输入输出语句 P89,4.1,4.2题 P89,4.6-4.10题 讲授 案例教学 15-16 实验四 结构化程序设计——顺序结构 P89,4.6-4.10题 上机 第5周 17-18 国庆节日 (4课时) 19-20 第6周 21-22 第五章 选择结构程序设计 (5课时) §5.1关系运算符与关系表达式 §5.2 逻辑运算符与逻辑表达式 §5.3 if语句 P111, 5.1-5.7题 讲授 案例教学 23-24 实验五 结构化程序设计——选择结构 P111, 5.4-5.7题 上机 第7周 25-26 §5.4 switch语句 第六章 循环控制 (5课时) §6.1 while语句§6.2 do-while语句 §6.3 for语句 §6.4 break语句continue语句 实验七 结构化程序设计——循环结构嵌套 P129,6.2-6.4, 6.6-6.8题 上机 第9周 33-34 第七章 数组 (8课时) §7.1 一维数组 §7.2二维数组 P152,7.1-7.6题 讲授 案例教学 35-36 实验八 数组 P152,7.1-7.6题 上机 第10周 37-38 §7.3 字符数组 P152,7.10-7.12题 讲授 案例教学 39-40 期中考试 (2课时)