公民享有广泛的权利.docVIP

公民享有广泛的权利 浙江温州市实验中学 刘彩萍 一、【课程标准】 3.1 了解宪法与法律对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。 二、【学情分析】 八年级学生对自己作为一个公民享有的权利略知一二，但对自身享有的权利具有广泛性这个特点认识不够；对如何正确行使公民权利知之甚少，不懂得珍惜自己的权利，也不懂得尊重他人权利，常有侵权行为发生而不自知。依法维权的意识不强，当自身权益受侵害，容易采用较偏激方式应对。因此引导学生珍惜来之不易的权利，正确行使享有的权利，依法维护自己的权利，很有必要且重要。 三．【教学目标】 知识目标： 知道公民享有广泛的权利，明确公民要依法正确行使权利。 能力目标： 初步培养划清是非界限的能力，分清什么是正确行使权利，什么是非法越权；提高正确行使权利的能力。 情感态度价值观目标： 感受到社会主义国家的公民享有广泛的权利，增强热爱祖国的情感；珍惜来之不易的权利，正确行使享有的权利，依法维护自己的权利，做一个具有正确权利意识的合格公民。 四．【教学重难点】 教学重点和难点：如何正确行使权利 五．【教学过程】 课前准备: 给学生派送见面礼——法律扑克。 出示法律扑克牌 师：你们发现老师带来的扑克牌和同学们平常见到的扑克有何不同？ （生：扑克上有法律条文和各项权利） 师：这是我们独家制作的“法律扑克”，请大家好好保管，在我们接下来的课堂中它会成为你学