小学语文（人教版）四年级 下册-四年级-第七单元-我敬佩的一个人.pptVIP

我敬佩的一个人;亭亭玉立 风华正茂 文质彬彬 仪表堂堂 前俯后仰 昂首挺立 摇头晃脑 大步流星 垂头丧气 瑟瑟发抖 热情洋溢 欢天喜地 心满意足 心花怒放 心神振奋 春风满面; 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。; 在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。; 请说说你敬佩的人是谁？他有什么特点值得敬佩？ ;;;;;;;; 她们有的是做出了惊天动地的事，有的只是在平凡的工作中尽着自己的一份力量，承担着自己的一份责任，但同样值得我们敬佩。敬佩一个人，往往是因为某些事，使我们自然而然的产生了这种情感。 在你们身边，你敬佩的人有什么典型事件。请同学们分组交流，注意要把事件说完整，说具体。交流完各组选一名代表汇报。 ;;;;; 怎样才能写好具体事例呢？或者说应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过的课文说一说。; 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽