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- 2017-10-19 发布于浙江
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* 小学语文(人教版)四年级 下册 校园景色习作指导 习作要求 仔细观察一处景物,按一定的 顺序写下来。 内容具体,语句通顺。 观察要求 抓特点 会联想 有顺序 观察要求 抓特点 会联想 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各 不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗 列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的 屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中; 桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好 像一不小心就会栽倒下来。 漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。 抓特点 会联想 蓝球场的旁边有一棵大树。 白玉兰开花了。 蓝球场的旁边有一棵大树。 白玉兰开花了。 蓝球场的旁边有一棵大树,它正对着 校门口,它像一把撑开的绿绒大伞,又像 一个忠诚的卫士守卫着校门。 夏天到了,白玉兰开花了。花香飘过 操场,飘进教室,飘进了我们的心里,令 人陶醉。 有顺序 观察要求 《记金华的双龙洞》 途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞 观察要求 有顺序——《记金华的双龙洞》 一路迎着溪流。 那溪流就是从洞口流出来的。 在外洞找了泉水的来路,原来从靠左边的 石壁下方的孔隙流出。 泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。
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