《六年级第八章长方体的再认识-正版》.docVIP

长方体的再认识 一.长方体的元素及特征 1.元素： 长方体有六个面，八个顶点，十二条棱， 2.长方体的每一个面都是长方形。（2）长方体的十二条棱可以分成三组，每组中的四条棱 的长度相等。（3）长方体的六个面可以分成三组，每组中的两个面的形状和大小都相等。 注意：十二条棱分成三组，每组四条，三组分别是长方体的长.宽.高 用一根长66厘米的塑料管和橡皮泥做成一个棱长分别为4厘米，5厘米和6厘米的长方体的架子，应如何截取这根塑料管？ 分析 长方体有十二条棱，分为长、宽、高三组，每组中的四条棱的长度是相等的。所以要依次截取三中长度的塑料管各司根。 解 在一根长66厘米的塑料管上，依次截取长为4厘米的塑料管4根，再依次截取宽为5厘米的塑料管4根，最后依次截取高为6厘米的塑料管4根，就可以做成一个棱长分别为4厘米、5厘米和6厘米的长方体的架子. 练习1 小明制作了一个无盖的长方体木盒。木盒的棱长分别为3厘米、5厘米和8厘米，求这个木盒的表面积。 练习2 小杰用一根长为24分米的铅质角铁，截开后刚好能搭一个长方体小鱼缸架子，这个长方体的长宽高的长度均为整数分米，且互不相等，求这个长方体的体积。 二.平面的概念及表示 1.概念：在数学中，平面是平的，无边无沿，我们可以画一个平行四边形来表示他。把水平放置的平面画成一边是水平位置，另一边是水平线所夹得角为45°的平行四边形。 2.表示：平面