江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版数学教案 必修五2.1数列的概念与简单表示法1 .docVIP

第一节数列的概念与简单表示法 编写：张庆亮 审查 牟先英 一、学习目标: 1．数列的有关概念 2．数列的表示及通项与前n和关系的应用。 二、知识梳理 概念 含义 数列 按照一定次序排列的一列数 数列的项 数列中的每个数 数列的通项 数列{an}的第n项an 通项公式 如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式 前n项和 数列{an}中，Sn＝a1＋a2＋…＋an叫做数列的前n项和 2.数列的表示方法 列表法 列表格表示n与an的对应关系 图象法 把点(n，an)画在平面直角坐标系中 公式法 通项公式 把数列的通项使用公式表示的方法 递推公式 使用初始值a1和an＋1＝f(an)或a1，a2和an＋1＝f(an，an－1)等表示数列的方法 3.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn， 则an＝ 1．已知数列{an}的前4项为1,3,7,15，则数列{an}的一个通项公式为____2．已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝，则a5＝_______3．(教材习题改编)已知数列{an}的通项公式为an＝n2＋λn，数列{an}仅在n＝3时取得最小的项，则实数λ的取值范围是_______ 4．(教材习题改编)数列{an}中，已知an＝(－1)n·n＋a(a为常数)，且a1＋a4＝3a2，则an＝_______ 1．数列，，，，，…的一个通项公式是____________________________________． 2．根据数列的前几项，写出各数列的一个通项公式： (1)4,6,8,10，…； (2)(易错题)－，，－，，…； (3)a，b，a，b，a，b，…(其中a，b为实数)； (4)9,99,999, 9 999，…. 已知下面数列{an}的前n项和Sn，求{an}的通项公式： (1)Sn＝2n2－3n； (2)Sn＝3n＋b. 已知数列{an}的前n项和为Sn. (1)若Sn＝(－1)n＋1·n，求a5＋a6及an； (2)若Sn＝3n＋2n＋1，求an. 已知Sn求an的3个步骤 (1)先利用a1＝S1求出a1； (2)用n－1替换Sn中的n得到一个新的关系，利用an＝Sn－Sn－1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式； (3)对n＝1时的结果进行检验，看是否符合n≥2时an的表达式，如果符合，则可以把数列的通项公式合写；如果不符合，则应该分n＝1与n≥2两段来写．