江苏省建陵高级中学2015年高考数学一轮复习导学案：极大值极小值.docVIP

课题：极大值极小值（2） 班级 姓名： 一：学习目标 1掌握求可导函数极值的基本步骤。 2.会利用函数的极值解决简单的函数相关问题。 二：课前预习 1.求函数的单调区间。 2.若函数f(x)＝在x＝1处取极值，则a＝________. 3. ．若函数的图象过原点，且在原点处的切线斜率是，= = 4.设函数，求的单调区间。 三：课堂研讨 例1．设函数f(x)＝－x3＋2ax2－3a2x＋b(0a1)．求函数f(x)的单调区间，并求函数f(x)的极大值和极小值； 变式：已知函数，求的单调区间和极值。 例2.已知是的一个极值点 （1）求的值 （2）求的所有极值 变式：函数，,若仅在处取得极值，求a的取值范围。 备 注 课堂检测：极大值极小值（2） 班级： 姓名： 1. 已知函数f(x)的导函数f′(x)＝a(x＋1)(x－a)，若f(x)在x＝a处取到极大值，则a的取值范围是 2.函数在处有极值，则 ， 3.函数的极大值为 ，极小值为 4.已知函数，有大于零的极值点，求a的取值范围。 课外作业：极大值极小值（2）班级