江苏省赣榆县海头高中2012高一历史《专题三 伟大的历史性转折》学案(三)(人民版必修2).docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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江苏省赣榆县海头高中2012高一历史《专题三 伟大的历史性转折》学案(三)(人民版必修2).doc

江苏省赣榆县海头高中2012高一历史《专题三 伟大的历史性转折》学案(三)(人民版必修2)

专题三中国社会主义建设道路的探索 【课程标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 【自学质疑】 一、社会主义制度的建立(1949——1956) 1、1953年过渡时期总路线的制定:内容、特点 2、1953年第一个五年计划的制定实施 基本任务、实施(工业建设成就、三大改造的实施) 3、社会主义制度确立的时间标志是 二、曲折发展的十年(1956——1966年) 1、成功探索: (1)1956年4月《论十大关系》的发表 :内容、意义 (2)1956年9月中共八大的召开:背景、内容(主要矛盾、主要任务)、意义 2、探索中的失误:1958年“大跃进”和“人民公社化”运动的开展 原因、特点、影响及教训 3、纠正措施: 4、十年建设主要成就: 三、“十年动乱”中的国民经济(1966——1976年) 1、“文革”对经济的破坏: 2、调整和整顿:周恩来对经济的整顿(背景、措施及结果) 邓小平对经济的整顿(背景、措施及结果) 3、“文革”的影响: 四、思考总结20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的经验教训 【知识体系构建】 【史料探究】 材料一:有可能高速发展我国的生产力……也必须估计当前经济上、财政上和技术力量上的客观限制,估计到保持后备力量的必要,而不应该脱离经济发展的正确比例……就是要随时注意防止右倾保守或“左”倾冒险的倾向,积极而稳妥可靠地推进国民经济的发展。 ——摘自《中国共产党第八次全国代表大会文件》 材料二:有人害了右倾保守毛病,像蜗牛一样爬行得很慢,他们不了解农业合作化以后,我们有条件也有必要在生产战线上来一个大跃进……他们把正确的跃进看成“冒进”。 ——摘自《人民日报》社论(1957年11月13日) 材料三:经过第二个五年计划的努力,我们将建成社会主义,并且为第三个和第四个五年计划期间向共产主义过渡准备物质和思想的某些条件。 ——摘自1958年8月《中共中央政治局扩大会议公报》 材料四:在建设工作中所面临的突出矛盾,是由于比例失调而引起的各方面的紧张,浮夸风较普遍地滋长……犯了不够实事求是的错误……小资产阶级的狂热性容易使他们犯“左”的错误。 ——摘自《彭德怀同志的意见书》(1959年) 请回答: (1)以上各则材料中,哪些材料的观点是正确的?哪些材料的观点是错误的? (2)根据材料概括正确观点的内容。 (3)根据材料概括错误观点的内容。 (4)材料四中提出的“由于比例失调……滋长起来”是否有真实依据? 【矫正反馈】 1、下列是新中国成立初期的大事,按其发生的先后顺序排列应是( ) ① 制定第一个五年计划 ② 召开第一届全国人民代表大会 ③ 过渡时期总路线的提出 ④ 完成社会主义改造( ) A ①②③④ B ②③④① C ②③④① D ③①②④ 2、我国从1953年开始实行的三大改造的实质是( ) A 引导农民走社会主义道路 B 个体手工业者互助合作 C 民族资产阶级的剥削加以限制 D 变革生产关系的社会主义革命 3、春联联是人们喜闻乐见的文学艺术形式,春联内容的演化也折射出历史的沧桑巨变。下列春联中,反映建国后50年代后期社会状况的是( ) A 斧头开辟新世界;镰刀割断旧乾坤 B 抗战胜利一元复始;和平建国万象更新 C 食堂巧煮千家饭;公社饱暖万人心 D 万里山河归人民;五亿人民庆新生 4、“大跃进”、人民公社化运动、“文革”共同的惨重教训是( ) A 必须坚持实事求是的思想路线 B 不能“以阶级斗争为纲” C 必须坚持民主集中制 D 生产关系的变革,必须适应生产力的发展水平 【课后巩固】 见同步导学30——31页 专题二中国社会主义建设道路的探索 第一节社会主义建设在探索中曲折前进 【史料探究】 (1)材料一和材料四的观点是正确的。(2分) (2)主要内容是反对“左”倾冒进,主张积极稳妥地发展;要求有比例的发展经济。 (3)主要内容是对当时中国国情缺乏正确估计,盲目追求高速度发展。(2分) (4)有。其主要依据是:“大跃进”和人民公社化,“左”倾错误越来越严重,造成国民经济比例失调,农业生产下降,国民经济出现困难。(4分) 【矫正反馈】 D D CD 专题二中国社会主义建设道路的探索 第一节社会主义建设在探索中曲折前进 【史料探究】 (1)材料一和材料四的观点是正确的。(2分) (2)主要内容是反对“左”倾冒进,主张积极稳妥地发展;要求有比例的发展经济。 (3)主要内容是对当时中国国情缺乏

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