九年级数学下册26.3实践与探索二次函数在实际情景中的运用（新版）华东师大版.docVIP

二次函数在实际情景中的运用 当我们在放假观光旅游享受大自然的美丽的风光之时，你可能被公园中人造喷泉喷出的抛物线型的水流所陶醉，当你来到潺潺的溪水边，你可能会发现河面建造的一座座美丽的石拱桥，……等等，这时你是否意识到其中蕴涵的数学问题？事实上喷泉形成的水柱，拱桥的形状都给我们以抛物线的形状，而我们知道它们与我们学过的二次函数密切相关.新课程标准明确指出：二次函数是反映现实世界的数量关系和变化规律的数学模型；因此我们可以从数学的视角，利用二次函数研究上述实际问题，从而初步体验数学中的“问题情景——建立模型——解释应用——回顾拓展”的探究方式，提高数学的建模意识、综合分析问题、解决问题的能力.本文从07年中考试题中采集几朵浪花加以剖析与读者共赏. 例1、（永州市）如图所示是永州八景之一的愚溪桥，桥身横跨愚溪，面临潇水，桥下冬暖夏凉，常有渔船停泊桥下避晒纳凉.已知主桥拱为抛物线型，在正常水位下测得主拱宽24m，最高点离水面8m，以水平线AB为x轴，AB的中点为原点建立坐标系. ①求此桥拱线所在抛物线的解析式. ②桥边有一船浮在水面部分高4m，最宽处12m的河鱼餐船，试探索此船能否开到桥下?说明理由. 分析：题目已将实际问题（建立了平面直角坐标系）抽象成了二次函数的数学模型的雏形.①欲求二次函数的解析式，观察图形及条件（主拱离水面的最大高度为8米，主拱宽为24米），可知抛物线顶点