2008当代新闻编辑.docVIP

第二节 报纸编辑学与其他学科的关系 一、提问 1、报纸编辑学研究什么？ 通俗地说研究的是如何做一个报纸编辑，那么报纸编辑通常要做写什么呢？（演示一张报纸、排版纸、一份新闻稿，形象表达报纸编辑的工作内容，使学生对报纸编辑工作产生感性认识） 2、报纸编辑学与哪些学科有关系？到目前为止大家都学了哪些新闻专业课程？ 二、报纸编辑学与其他学科的关系 1、与新闻学的关系-----母子关系 狭义的新闻学：新闻理论 广义的新闻学：理论新闻学、应用新闻学、历史新闻学、边缘新闻学。 应用新闻学：新闻采访、写作、评论、摄影、报纸编辑学 报纸编辑学：以报纸的产生、形成过程作为研究对象 2、与美学的关系 仅从版面的设计来说，要讲究版面的平衡得有美学知识。比如同样大的事物，放右边比左边要重，所以左边要画得大些。比如红色比蓝色要重，黑比白要重，在排版时注意后边的颜色面积可以大些。构图时，较大的和较重的应该放在下半部。 3、与心理学的关系 案例导入： 一则洗发水的广告---------------广告有特定的受众，必须研究受众的需要，并在诉求中满足她的需要，从而引起注意。 北京晚报（时尚不晚报、真实不晚报、生活不晚报、新闻不晚报）--------报纸也一样，不是给所有的人看的，而是给特定的人群看的，如何吸引目标受众看你的报纸，作为编辑就必须研究受众心理，比如说受众的兴趣、受众的视读心理、受众的逆反心理。 受众的兴趣： 青少年偏爱新闻报道中知识性、趣味性的内容 老人偏爱新闻报道政治性、社会性的内容 文化程度高的人偏爱政治性与理论思辩色彩的内容 文化程度低的人偏爱娱乐与实用性 男性多好动偏爱体育类新闻，女性偏爱文艺报道、服饰化妆之类的内容。 受众的视读心理：报刊文摘与抚州日报的比较/看报习惯分析 ▲ 研究表明，受众对每段文字的字数的容忍限度是10-15行，如果一行28个字，则为300字左右，对报刊类出版物，每行12个字，其限度为15-20行左右，每段字数相等的段落排在一起时，亦不宜超过2-3段。 ▲无论是看书还是看报一般受众的阅读习惯是：横排字从左往右，竖排从右往左。从上往下。容易被视觉接触中心吸引如图片、大标题、加彩色的部分、加框的部分。但是不能够有2个中心，这样会分散注意率。（可以以某报为例） 受众的逆反心理： ▲产生原因一对媒介的不信任 案例1：霍夫兰曾经做过一个测试，就真理报一篇社论，针对两组美国受试者，对其中一组说文章系原子科学家所写，对另外一组说文章系真理报所写。结果后者赞同率低4倍。 ▲相同或相近的内容重复形成：英雄事迹报告 4、与修辞学的关系 ▲阔少驰马伤人、马驰伤人 ▲封神榜中“棋逢对手，将遇作家” ▲好稿欣赏《新闻导语艺术》23页《哭有利于健康》126页《纸床》 5、报纸编辑学与政治、经济、军事、法律、体育、文化教育也有着密切的关系 如：美国纽约时报编辑置疑爱因斯坦发表的一份报告“科学的巨人遇到了巨人般的编辑。” 如：保护当事人的隐私 第三节 新闻编辑工作 按照传播媒介划分报纸编辑可以分为文字报纸编辑与电子报纸编辑，我们主要研究文字报纸编辑中的报纸编辑（历史悠久、经验多有普遍意义） 一、报纸编辑工作在报业运作中的地位 １、报业作为信息产业的一部分，是由报纸生产和报纸销售两大系统组成的。 报纸的销售系统 销售内容――――――――销售者――――――――――――销售对象 广告版面――――――――广告部―――广告代理公司―――广告用户 报纸――――――――――发行部―――邮局或报刊发行公司――读者 ２、报纸编辑部在报纸生产系统中的地位―――核心位置 （１）设计决策中心――读者、内容、风格、特色 （２）指挥调度中心 （３）单个新闻作品的制作加工组装中心。 （４）生产系统与销售系统的联系纽带 ３、报纸编辑是报纸编辑部上述４个功能的担当者。 ４、报纸编辑工作的业务范围：策划、编稿、组版三部分 策划――――策划报纸、策划报道 编稿――――分析选择稿件、修改稿件、制作标题 组版――――配置版的内容、设计版面 二、报纸编辑部与编辑工作的分工 １、介绍抚州日报社的组织结构 ２、报纸编辑部的分工 报社（报纸编辑部）最高领导人――总编辑 报社（报纸编辑部）最高领导机构－编委会（正付总编辑、重要编辑部门负责人组成） 报社（报纸编辑部）下辖部门是各专业部：总编室、记者部、群工部、经济部、理论部…… 总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导、协调主要通过“编前会”来实现。 ３、报纸编辑的分类（按照管辖的范围与责任大小） 总编 编辑部主任（具体业务部门的负责人） 版面主编（文字与版面编辑） 三、报纸编辑工作的职责：策划、把关、导向、整合 四、当代报纸编辑工作的特点 １、编辑环境复杂化 搞好编辑工作的基本前提。 ２、编辑取向优质化 重视新闻报道的数量，更讲究新闻报道的质量，