- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 21页
- 2017-11-04 发布于河南
- 举报
新人教版四年级数学上册(角的度量).ppt
小组讨论:1.怎样用量角器量角?2. 量出∠ 1的度数。 * 从一点引出两条射线所组成的图形,叫做( ) 。 ( ) ( ) ( ) 角通常用符号“( )”表示,读作:“角”。 边 边 ∠ 顶点 角 ∠1和∠2哪个大?大多少呢? ∠1 ∠2 1 2 ( )° 测量角的工具是 ,角的计量单位是“ ”, 用符号“ °”表示。 把半圆分成 等份,每一份所对的角的大小就是 。记作 “ ” 。 1度 1 1° 度 180 量角器 ( ) ( ) ( ) ( ) 内刻度 外刻度 0°刻度线 中心 1 1.把量角器的中心和角的顶点重合; 0 °刻度线与角的一条边重合; 2.角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 30° 用量角器量角的步骤: ∠1和∠2哪个大?大多少呢? 1 2 ∠1 ∠2 这个角是80 ° 这个角是110 ° 这个角是40 ° ( ) 500 看量角器上的刻度,填出每个角的度数。 ( ) 550 看量角器上的刻度,填出每个角的度数。 看量角器上的刻度,填出每个角的度数。 ( ) 750 看量角器上的刻度,填出每个角的度数。 ( ) 1150 量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。你发现了什么? 3 4 角的大小 与角两边的长短无关; 与角两边叉开的大小有关,两边叉开的越大,角越大。 ( ) 450 ( ) 450 量出下面各个角的度数。 ( ) ( ) ( ) 200 900 1200 (1)角的两边越长,角就越大。 ( ) (2)量角时,要量角器的中心与角的顶点重合,还要0 °刻度线与角的一条边重合。( ) (3)用一个放大10倍的放大镜看一个5 °的角,这个角就是50 °。 ( ) 判断以下说法是否正确。 × √ × 课本 45页第10题 *
您可能关注的文档
- 换档执行元件.ppt
- 捷联惯导系统内杆臂补偿方法及试验验证.pdf
- 探究活动:自制密度计.doc
- 插入式在线密度计.pdf
- 摄影必备(十种廉价却必不可少的摄影附件)chinahnu.pdf
- 摩托车牵引力的有趣科学:轮胎在弯中永远处在滑动状态.pptx
- 操作、维修记录汇总.doc
- 支承零部件~67D70.ppt
- 收尘袋知识.doc
- 文体部工作章程.doc
- 小区绿化施工协议书.docx
- 墙面施工协议书.docx
- 1 古诗二首(课件)--2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《3.1《公民基本权利》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《4.3《依法履行义务》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》PPT课件.pptx
- 初三教学管理交流发言稿.docx
- 小学生课外阅读总结.docx
- 餐饮门店夜经济运营的社会责任报告(夜间贡献)撰写流程试题库及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)