广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史上册 期末复习提纲 新人教版.docVIP

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  • 2017-10-19 发布于安徽
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广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史上册 期末复习提纲 新人教版.doc

复习提纲 第一单元 上古文明:奴隶社会时期 东方文明 人类早期文明产生的自然地理环境 1、四大文明古国都发源于大江大河流域:古埃及文明产生于尼罗河流域;古巴比伦文明产生于两河流域;古印度文明产生于印度河流域和恒河流域;中国文明产生于黄河流域和长江流域。原因是:这些大河流域地区土地肥沃、水源充沛,有利于人类的生产和生活。 2、人种差异是不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 四大文明古国(中国见中国历史)(第2课) 古代埃及:金字塔:(1)金字塔是古埃及国王的陵墓及其权力的象征,也是古埃及文明的象征。(2)最大的金字塔:国王胡夫的金字塔。(3)地位:反映古代埃及奴隶主对广大人民的剥削、压迫,以及奴隶和其他劳动人民的悲惨处境;同时,他也是埃及人民勤劳和智慧的结晶。 古巴比伦:《汉谟拉比法典》:(1)时间:公元前18世纪;地点:两河流域。颁布者:古巴比伦国王汉谟拉比。(2)目的:维护奴隶主阶级利益。(3)性质:代表奴隶主阶级利益,反映古巴比伦奴隶主专政的实质。(4)意义(地位):它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。(使用的是楔形文字) 古印度:种姓制度 形成:雅利安人进入印度后,逐步产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。 等级名称 社会阶层 职责和义务 备注 婆罗门 祭司、贵族 掌握神权 统治阶级 刹帝利 国王、武士、官吏 把持国家军政大权 吠舍 农民

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