教育信息化建设的几个理论和实际问题上-教师文档网.docVIP

教育信息化建设的几个理论和实际问题(上) 南国农 [ 摘要] 教育信息化是一个过程, 一个运用现代信息技术, 不断改进教育教学, 培养、提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。教育信息化是实现现代信息技术与教育整合的过程; 信息化教育(信息技术教育) 是现代信息技术与教育整合后的表现形态。 [关键词] 教育信息化; 信息化教育; 理论; 实际 一、教育信息化的概念 (一) 什么是教育信息化 对教育信息化的概念, 有多种不同的理解, 我们的理解是: 所谓教育信息化, 是指在教育中普遍运用现代信息技术, 开发教育资源, 优化教育过程, 以培养和提高学生的信息素养, 促进教育现代化的过程。 教育信息化是一个过程, 一个运用现代信息技术, 不断改进教育教学, 培养、提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。 教育信息化的内涵, 包括两方面的意义: 1. 教育的计算机化、网络化、智能化。教育要从模拟时代走向数字时代。即在教育教学中, 以计算机多媒体与网络为基础的现代信息技术将日益得到广泛的应用; 智能化程度将日有提高(用机器设备系统代替人完成某种教育教学任务的现象将日益增多) ; 数字化学习将成为学习的重要方式。 这是从技术层面来理解教育信息化的概念。另一方面是从教育的层面来理解, 这就是: 2. 教育以培养和提高学生的信息素养, 特别是信息能力为重要目标。 从教育层面来理解教育信息化的概