《教育因方法而精彩》教学培训课件.pptVIP

主讲：付广松  教育因方法而精彩  班级因管理而生辉 之 方法篇 主讲：付广松   变 是一个永恒的主题： 时代的变化。 学校的变化。 观念又该怎样变化？ 解放初期课堂 破桌了、烂凳子、还有一群泥孩子 80、90年代的课堂 新教室、齐凳子、还有一群“傻”孩子 新时代的课堂 现代化、多媒体、还有一群“乱”孩子 1 2 新时代的教师工作现状调查 你教学工作中的困惑 调查结果 学生越来越难教；压力越来越大；职业倦怠感明显上升；单调、机械、重复的课堂让教师逐渐失去了创新意识，频于应付；心理疾病日趋加重，个别甚至出现过激行为。 新时代学生学习现状调查 通过网络对上万名学生调查结果 厌学、浮燥、不踏实、没动力，学习形式单调、机械、重复。 1、我们教师怎么了？ 我们问题出在哪里？ 2、我们学生怎么了？ 3、我们教育怎么了？ 问题的症结 1、单边的教学活动，让教师厌了，学生烦了。 2、灌输式的教学模式，让学生失去了思考的空间 ，成为知识被动的接受者。 3、机械枯燥的课堂，让学生失去了激情，失去了创新、合作、探究的机会。 怎样让我们的课堂活起来，充满活力？ 方法决定成败 悟 会诊三模式，感悟新方法 1、洋思模式 2、杜郎口模式 3、三疑三探模式 洋思模式 1、模式：先学后教、当堂训练 。