AAA学习型班组申报参考材料.doc

申报单位：焦化厂备煤车间配煤作业班 申报等级：AAA级学习型班组 班组简介 现有成员101名（34名女员工） 创建过程 一、系统思考，改进共同愿景，打造班组文化 二、认清形势，更新观念，推陈出新，适应变化 三、群策群力，凝心聚力，建设绿色家园 四、激励团队，自我超越，在学习中创新 在创新中前进 创新型,,清洁型,节约型,和谐型”五种型态的五型明星班组 一、系统思考，修订共同愿景，打造班组文化 经过了多年的学习型班组的创建，作为基层最基本的 风帆团队： 团队名称：配煤风帆团队。表示我们配煤员工用热情、高效、廉洁的办事态度迎接着八方， 团队标志：由配煤第一个字母PM演化而成。 P：演化成为黄色的风帆，表示配煤员工用热情，廉洁，高效的做事态度扬帆起航 M：演化成为蓝色的海浪，，表示我们有着海纳百川的胸襟，汹涌澎湃的激情和兼济沧海的雄心。 寓意：我们每一个配煤人发扬迎难而上，无畏风暴的精神，扬帆起航。用海纳百川的胸襟和澎湃的激情鼓帆勇进，乘风破浪去实现我们的共同愿景 我们有着浓厚的班组文化底蕴，在工作中我们始终讲究事求实效 敢于负责的工作态度，实行人性化、精细化的管理制度，充分体现了管理上的先进性和公平性。班组大力宣扬多做一份安全工作，少出一起伤害事故的安全准则。让生产又增加了一层安全保障。为保持职工的思想先进性，积极倡导大家向一切可以学习的人学习，向一切可以学习的事学习、培养出了一批敏而好学 德才兼备的技术精英。大家都用心、用脑、用知识去工作学习，通过不断努力学习和实践形成了适合自己文化理念体系，并系统的培训和运用到实际工作中。我们通过不懈的努力取得了可喜的文化成果： 用才理念： 敏而好学 、德才兼备 班组作风 ：事求实效 、敢于负责 安全理念 ：安全为人人、人人讲安全 管理理念：制度化、人性化、精细化 学习态度：虚心是学问的向导 、恒心是知识的保管 工作理念：时时寻求效率进步 、事事讲究方法技术 为了适应新的形势和新的思路，配煤作业班从修订班组愿景开始，让班组明确建设的方向，健全了包括共同愿景、班组愿景和个人愿景三个层面的愿景体系，使班组价值取向得到统一，在日常的学习型班组建设当中，员工所表现出来的精气神和我们的平时所学，都被我们浓缩和升华，简称“四自”和“五学” “四自”文化：自觉、自发、自动、自主 “五学”理念：学知识 学业务 学文化 学管理 学技术 另外，系统思考要求我们考虑问题时要整体性而非局部，动态而非静态，本质而非现象。为了更好的贯彻班组理念，实现共同愿景，我们自己编写了属于自己的团队之歌“配煤之歌”，谱出了我们的心声，唱出我们的豪情。 二、认清形势，更新观念，推陈出新，适应变化 1、认清形势 面对当前的新形势，岗位增多，设备覆盖率广，人员短缺成为了我们要面对的现实，如何才能保持学习型班组的先进性，是一个非常复杂且又困难的问题。员工观念的更新与转变是一切工作的先行军，要改变大家以前“”的陈旧观念，树立大家优胜劣汰的危机意识 2、更新观念 坚持以理念认知为先导，建愿景体系为主线，构筑学习、创新和管理三大支撑体系，不断完善系统运行、控制和自我评价，推动作业班学习型班组建设的持续改进和不断发展。使员工牢固树立“安全意识”、“”和“”。我们以“安全、清洁、节约、和谐”为出发点，用以安全文化为主题的企业文化理念指导班组抓生产、保安全，用以学习型班组为重心的管理理念来管班组，”明星班组的愿景目标。将配煤作业班打造成具有“创新型、安全型、清洁型、节约型、和谐型” 3、推陈出新 为了提高班组成员的业务水平，有针对的加大 岗位业务技术的培训 。针对人员在生产中暴露出来问题创新推出了新进人员双过关上岗，实施理论实践双过关培训考试，所有新进人员全部达到上岗资格；针对同岗位、同工种进行集中导师授课和技术交流；针对现场特殊情况进行现场培训，将配煤工打造成仪表工和计算测量工。 4、 适应变化 在长期的团队学习过程中，在学习上做到三结合“自学与培训相结合，文化学习与业务学习相结合，个人学习与团队学习相结合，我们为使培训学习轻松有趣，融入了多种学习方式和学习方法来提高大家的积极性。比如趣味抽题式、锻炼讲师式、素质比拼式、互问互答式、班组竞技擂台式等多种方式，总结出了众多诸如对话法（深度汇谈）、讨论法、特别会议制度法、名义群体法、穿帮带法等众多团队学习的方法。 为了给职工提供形式多样的平台，丰富有用的学习内容，班组还定期开展“学习文化大餐”活动。 活动中大家互相交流个人学习心得和讲解自己在实际操作中总结出来的工作技巧和经验。互相讨论，各抒己见，针对岗位人员处理岗位异常情况、突发问题能力差，创新编制的《皮带机跑偏调整法汇编》、《岗位突发问题处理汇