宽而有度——中学生驾驭互联网的法宝.docVIP

宽而有度——中学生驾驭互联网的法宝 钟志远 信宜市西江中学，广东茂名，525300 【摘 要】：随着信息化的发展，我们已身处网络社会，面对网络给我们带来的挑战，我们如何才能立于不败之地呢？本文试图从“度”这一角度来论述中学生驾驭互联网的办法。 【关键词】：度，互联网，中学生 我校是广东省一级学校，网络在学校的教学中已具有一定的水平。学校是一所处于粤西山区的乡镇的完全中学，所招收的学生来自附近的农村地区，学校生源所覆盖的范围内，电脑、网络的应用水平较低，在周围的小学，初中等学校都没有一间像样的电脑室，大多数学校只有一两台办公用的电脑，网络也只是能连接Internet的作为办公用的几台电脑而已。学生接触电脑和网络的机会比较少。另一方面，近年来，学校所处的乡镇的网吧也多了起来，有规模较大的，也有一些黑网吧，进入这些网吧的都是未成年的中小学生，从这个层面来说，我们的学生也“触网”了。随着手机功能的增加，GPRS网络的普及，我们的学生利用手机上网的人数也越来越多。根据我校的一项调查显示：在进入读本年级前在学校学习过电脑的只占参加调查人数的25.1%，从未学习过电脑的占29.7%，有近三成的学生他们在进入本学段前的电脑知识为空白，也即连键盘、标都未接触过，自认为学习过电脑的占45.1%，几近一半。除信息课外，使用手机上网的占调查人数的87.8%。也就是说我们正处于网络的边缘，如何跨好网络门槛