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南方医科大学研究生的培养方案2012
南方医科大学
研究生培养方案编写格式要求
一、页面设置:
A4纸,页边距设定为左右边距3.17cm,上下边距2.54cm。
二、格式要求
正文内容采用仿宋_GB2312小三号字体,行间距22磅,首行缩进2字符,模板填写具体格式参照培养方案样本。
南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案
一、专业名称
内容首行缩进2字符,中文专业名称后注明英文专业名称
二、培养目标:
内容首行缩进2字符,次级标题使用1.2.3…,如需要再建立次级标题,使用1).2).3)。
三、研究方向:内容标题使用1.2.3…
四、招生对象:具体内容
五、学习年限:统一按相关文件填写
六、课程设置(必修课程、选修课程、教学实践)
次级标题使用1.2.3…中文课程名使用仿宋_GB2312小三号字,英文用Times New Roman小三号字按格式填写,具体课程信息见附件2例如:
(一)必修课1. 英 语(English) 120学时 5学分 2. (Statistics) 81 学时 3学分 (二) 专业基础课1. 病理学(Pathology) 2. 病理生理学(Pathophysiology(三)专业课(四)选修课(五)教学实践…,如需要再建立次级标题,使用1).2). 3)
八、考核方式:(内容首行缩进2字符,次级标题使用1.2.3…,如需要再建立次级标题,使用1).2).3)
填写项目内容可包含专业课及专业基础课考核、中期考核、平时检查等内容。中期考核部分及下科前专业课学习内容应按学校相关文件填写。
九、学位论文:(此部分按学校文件相关内容填写,见附件3)
十、论文答辩和学位授予:(同上条)
十一、参考书目:(本专业权威杂志及必读书目,选取最重要的内容,不超过20项,次级标题使用1.2.3…)
南方医科大学攻读博士学位研究生培养方案
一、专业名称
内容首行缩进2字符,中文专业名称后注明英文专业名称
二、培养目标:
内容首行缩进2字符,次级标题使用1.2.3…,如需要再建立次级标题,使用1).2).3)。
三、研究方向:内容标题使用1.2.3…
四、招生对象:具体内容
五、学习年限:统一按相关文件填写
六、课程设置(必修课程、选修课程、教学实践)
次级标题使用1.2.3…中文课程名使用仿宋_GB2312小三号字,英文用Times New Roman小三号字按格式填写,具体课程信息见附件2例如:
(一)必修课1. 英 语(English) 120学时 2. (Biostatistics) 81 学时 (二) 专业基础课1. 病理学(Pathology) 2. 病理生理学(Pathophysiology(三)专业课(四)选修课(五)教学实践…,如需要再建立次级标题,使用1).2). 3)
八、考核方式:(内容首行缩进2字符,次级标题使用1.2.3…,如需要再建立次级标题,使用1).2).3)
填写项目内容可包含专业课及专业基础课考核、中期考核、平时检查等内容。中期考核部分及下科前专业课学习内容应按学校相关文件填写。
九、学位论文:(此部分按学校文件相关内容填写,见附件3)
十、论文答辩和学位授予:(同上条)
十一、参考书目:(本专业权威杂志及必读书目,选取最重要的内容,不超过20项,次级标题使用1.2.3…)
南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案
一、专业名称
病理学和病理生理学(Pathology and Pathophysiology)
二、培养目标
病理学和病理生理学专业硕士生的培养,既体现研究生教育的高层次性、较强的专业性等特点,又考虑未来国家各项事业发展对人才综合素质和能力的要求,坚持德、智、体全面发展的方针,具体要求是:
1.坚持四项基本原则,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,热爱祖国,遵纪守法,坚持真理,献身科学,作风严谨,为人正派,具有较强的独立从事病理学与病理生理学科研和教学工作,热爱专业,成为面向现代化,面向世界,面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。
2.在大学医学相关专业本科毕业的基础上,进一步掌握所攻读学位的专业基础理论和相关的实验技能,熟悉所研究方向的国内、外科技进展情况。具有进行本专业研究、教学及临床实践的能力;在病理学和病理生理学领域内,能较熟练地阅读英语文献资料,并能用英语撰写论文摘要,英文能力力争达到“听、说、读、写”四会水平。
3.病理学临床专业型硕士研究生以主攻临床病理诊断为专业目标,培养具有全面实际工作技能的诊断病理学高级人才。应进行专科考核(如消化病理、神经病理等各专科)及毕业前技能综合考核,要达到相当于临床病理专业主治医师专业水平,可参加相应专业技能考试予以认定。
三、研究方向
1. 肿瘤病理与分子肿瘤学研究
2. 肿瘤细胞病理学与定量病理
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