浙教版体内物质的运输.ppt

* * 缠绕茎 攀援茎 匍匐茎 2.用针扎一下，感受一下： 质地较硬的是 ，较软的是 。 3.试一试：能否用手把树皮剥下来？容易吗？ 想一想和甘蔗一样吗？你知道为什么吗？ 树皮、木质部、髓 木质部 髓 4.仔细观察一下：树皮可再分吗？ 1.放大镜观察，由外到内分为哪三层： 5.试一试:树干易折断吗？为什么? 木质家具和课桌椅等主要利用茎的哪一部分结构？ 想一想 1.横切观察：哪一部分变成了红色？ 2.纵切观察：变红色的部位位于茎的什么地方，呈什么形状？ 3.仔细观察茎的纵切面：靠近枝条顶端，红色是否变得越来越浅呢？这说明什么？ 实验结论：水分和无机盐是沿着木质部中的导管 自下而上的向枝端运输。 有机物在茎中是怎样运输的 假设：由韧皮部来运输。 小组讨论：根据实验目的设计实验。 小组交流：………… 预计实验现象：被环割的枝条长出的不定根少。 实验结论：有机物是沿着韧皮部中的筛管