等差、等比复习.PPT

* 等差、等比复习课 一、教学目标： 通过复习，使学生对数列的知识有一个完整的了解。对等差、等比数列有一个更深刻的认识，加深学生的理解能力。 二、学情分析 学生通过对等差、等比数列的学习，基本题型掌握较好在复习课中，可着重强调学生的转化思想，分类讨论的思想。 三、教学过程 1.知识回顾：（1）等差数列： ①等差数列： ②等差数列的前n项和： ③性质：若 m + n = p + q am + an = ap+ aq (n≥2) ④数列an与Sn间的关系： （2）等比数列： ③性质：若 m + n = p + q am ? an = ap ? aq q＝1 ①定义： ②前n项和： （3）几种重要思想 ①先鉴别所给数列是否为等差、等比数列； ②若不是等差数列或等比数列，转化成等 差、等比数列； ③相互抵消法，（化无限项为有限项）从而 达到求解目的； ④an与Sn之间的相互转化。 （4）应用举例 例1 已知等差数列{an}中， a1+a4+a7=15，a2?a4?a6=45 求数列{an}的通项公式。 练习：.设等差数列 的前n项和为Sn，且 S4＝-62，S6＝-75 （1）求通项公式an及前n项和Sn （2）若bn＝|an|，