八上物理 学科导学案2.docVIP

八 年级 物理 学科导学案 主备课人：唐亮 审核人： 授课人 授课时间 班级 课题 温度计 序号： 课型 新授课 学习 目标 知识与技能 理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度 2．过程与方法 通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力；.通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计测量液体的温度，培养实验能力. 3．情感态度与价值观 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理. 学习重难点 重点：难点： 观察法、实验法、讨论法 精 设 导 读 提 纲 课前导学 1、温度是表示 的物理量； 2、液体温度计是利用 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。 3、常用的表示温度的方法是。温度计上有一个字母℃，表示摄氏温度是这样规定的：把温度规定为0度，温度规定为100度。分成100等分，每一等分叫，写作。 教师个性设计及问题反馈 课 堂 师 生 互 动 课堂导学 1、温度概念：