微课程的制作微课程的制作.PDF

1 微课程的制作微课程的制作 李胜波 北京开放大学 手机拍摄 可汗式 课堂实录 摄像机拍摄 PPT+动画 实验实景拍摄 微课程技术表现形式 录屏 实拍视频 二维 HTML5+CSS3 三维 1 2 01外部视频工具拍摄（摄像机+黑板） 01 02 03 工具软件 方法 过程 便携式摄像机 对 教教 学 过 程 1.教学设计教学设计 黑板 摄像 2.黑板教学+ 粉笔 录像机拍摄 其他教学工具 3.后期制作 02屏幕录制（屏幕录制软件+PPT） 02方法 03过程 对ppt演示进行屏幕录 第一步：教学设计，制作PPT课件； 制，辅以录音和字幕 第二步，在电脑屏幕上同时打开屏幕录 制软件和教学PPT，执教者带好耳麦， 调整好话筒的位置和音量，并调整好 PPT界面和录屏界面的位置后，单击 “录制屏幕”按钮，开始录制，执教者 软件工具 一边演示一边讲解，可以配合标记工具 或其他多媒体软件或素材，尽量使教学 电脑+耳麦（附带话筒）+视频录像软件 过程生动有趣。 CamtasiaStudio或snagit或CyberLink 第三步，对录制完成后的教学视频进行 YouCam+ppt软件 必要的处理和美化。 03便携视频工具简单拍摄（手机+白纸） 工具和软件 可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只 不同颜色的笔、相关主题的教案 方法 使用便携摄像工具对纸笔结合演算、 书写的教学过程进行录制 过程 第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案； 第二步，用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮 助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性 强，解答或教授过程明了易懂；第三步，可以进行必要的编辑和美化。 2