浅谈在班主任工作中进行环境教育.docxVIP

课题：班主任如何实施环境教育单位：兴安县漠川乡庄子中心小学姓名：张玉林联系电话主任如何实施环境教育【摘要】环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础.当前的生态环境日益恶劣,一次又一次的为人类敲响了警钟。为了我们这一代,也为了将来的世世代代,保护和改善人类的生存环境已经成为人类的一个紧迫目标。【关键词】班主任环境教育言传身教班主任是班集体的组织者、指导者、教育者。班主任工作是学校工作的基础，是学校实施教育教学计划的桥梁，特别是小学班主任工作对象是未成年人，是孩子世界观、人生观、价值观形成的关键时期，其工作性质多样性、复杂性决定了班主任工作是一个专业性很强的工作。班主任与学生朝夕相处，对学生的教育与影响无时不在，无处不在；在学生成长过程中，班主任所起作用是其他教师不能比拟的。环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础.当前的生态环境日益恶劣,一次又一次的为人类敲响了警钟。为了我们这一代,也为了将来的世世代代,保护和改善人类的生存环境已经成为人类的一个紧迫目标。让学生参与到环境保护中来是因为他们有着独特的优势。小学生思想单纯敢做敢为,他们热情,易受感动激励.更为重要的是学生就是祖国的未来,赢得了学生这块阵地,就赢得了整个明天。眼前的这群孩子们是祖国的未来,他们的环保意识影响着祖国的前途命运。一、言传身教，提高教师自身的环保意识教师劳动的性质与作用，决定