编制专业课程标准的基本要求-PPPSarawak.DOC

《模拟电子技术》课程标准 一、概述 （一）课程性质 《模拟电子技术》是应用电子技术专业的重要专业基础课，是必须扎实学好的先行课。 开设本课程的目的是：使学生掌握一定的电子技术基础理论、基本电路知识和基本操作技能，为进一步学习后继课程和掌握不断发展着的电子技术打下良好的基础。增强学生毕业后进入相关行业的竞争能力，为以后从事相应技术岗位及其发展做好必要的准备。 （二）课程基本理念 打好学生的专业基础是模拟电子技术课程的核心理念。 　 1、立足学生发展 　　 模拟电子技术课程是学生学习电子线路的入门课程，应全面培养学生的专业素养，为他们的终身发展奠定基础。 　　 学生对电子线路的兴趣是学习电子线路最直接和持久的内部动力，对学生今后的发展至关重要。本课程在内容的选择和组织上，从学生的实际出发，注重创设学习电子线路的情境，激发好奇心与求知欲，使学生在探究过程中体验学习电子线路的乐趣。 　　 在模拟电子技术教学过程中，以培养应用型人才为出发点，结合电子行业的各种行业规范和标准，进行职业素养的培育，融知识、能力、素质教育为一体，与其他课程及各教育环节一起，共同为学生形成正确的职业观念奠定基础。 　　 模拟电子技术教学是一个能动的过程，应当通过学生完成项目等活动来实现教育目标。教师应根据《标准》能动地发挥作用，成为学生学习活动的组织者、引导者和规范者，鼓励个性特长的发展，使学生的知识