任务七学习活动发动机故障码的读取方法副本副本副本副本副本.docVIP

学习活动1 发动机故障码的读取方法 学习目标 1、能查阅用户手册，收集汽车故障码基本信息 2、能对车辆各系统故障灯进行认识。 3、能正确使用人工识别故障码 4、能通过人工提取与消除故障灯作业，使车辆达到正常使用状况。 建议学时 20学时 工作情境描述 卡罗拉新车在使用一段时间后发现有一故障灯亮起，但发动机无故障现象，来店进行检查。经电脑诊断仪可以清除故障码，但行车路很快又亮起；要对故障报警系统进行详细检查、排除故障。以保证车辆的正常、安全使用。在教师的指导下，掌握正确人工识别读取与消除故障码的操作规程、注意事项。 工作准备： 汽车常用维修工具；2．卡罗拉轿车；3．举升机；4．物料；5．车辆防护用品；6．实操车间、课室。7、填写接车检验表： 工作流程与活动 1.查阅资料，收集相关信息； 2.完成工作页的所有内容； 4.制定工作页的作业流程； 5.按认识能力由教师进行示范； 6.示范过程注重学生反应，激发学生学习积极性；现场6s管理。 汽车故障码自诊断系统的组成和功用 现代汽车电子控制系统中，一般都设有 系统。故障自诊断系统主要由ECU中的部分软件和“ ”等组成，不需要专门的传感器。 工作时，自诊断系统对电控系统各种输入、输出信号进行监测，并运用程序进行推理、判断，将结果迅速反馈到主控系统，改变控制状态；此外，还根据自诊断结果控制“故障指示灯”工作。 故障自诊断系统的使用 1. 人工识码、清码 （1）进入故障自诊断测试状态的方法 下图为丰田车系的三种型式的自诊断插座的外形图，图（a）和图（b）一般设置在发动室内，图（c）则通常设置在 板下方。 丰田车系发动机故障诊断模式有四种：正常诊断模式(发动机 读取)试验诊断模式（开关信号 读取）、空燃比（A/F）修正模式（混合比浓稀）和氧传感器输出信号检测模式。 例1：丰田轿车的自诊断：如下图所示。 例2：本田轿车读取故障码 火开关置于“ ”位置。 ②如下图所示，将SCS（07PAZ-0010100） 与位于驾驶席侧 仪表板下的维修检查插头（2芯）相连接。 ④故障指示灯将通过闪烁时间的长短和次数来显示故障码，如下图 所示。如果有多重故障信息，故障指示灯将按由小到大的顺序依次闪示 当上述条件满足时，组合仪表上的“ ”指示灯闪烁， 如果没有故障，“ ”指示灯将以每秒闪烁两次的频率闪 烁，如下图所示。 当有故障时，“ ”灯闪烁频率发现变化，以0.5s的频 率闪烁。闪烁的第一个数字是两位故障码的第一位数，间歇1.5s后， 闪烁的第二个数为第二位数。如果有两个以上故障码，每个故障码之 间间隔2.5s。全部故障码显示完毕间隔4.5s，再重复显示 ，如下图所示。 通过上述方法读取故障码后，可根据下表查寻其相应的故障内容。 2) OBD-Ⅱ诊断系统的功能 OBD-II故障码由5个数字组成，每个数字都代表了不同的含义。如下图。 二、故障码的读取与清除方法 1) 人工 2) 诊断 3) 法(清除) 4) 负极法(清除) 故障码的分类 1)当前故障码： 当前正发生着的 的故障码。 2)历史故障码： 当前试车没有生成,但过去 的故障码 故障的分类 1)持续性故障： 一旦出现就 存在的故障 2)间歇性故障： 时有 的故障 故障码与故障现象的分类 1)相关故障码： 故障现象与 完全对应 2)无关故障码： 故障现象与 没有任何联系 故障和故障现象及故障码 1)有故障 / 有 现象 / 有故障码 2)有故障 / 有 现象 / 无故障码 3)有故障 / 无 现象 / 有故障码 4)有故障 / 无 现象 / 无故障码 5)无故障 / 无 现象 / 有故障码 6)无故障 / 无 现象 / 无故障码 有故障/有故障现象/有故障码 例如:有故障: 水温传感器开路。有故障现象: 冷车不易着车,热车一切