【新步步高】2017届高考政治二轮复习浙江专用专题复习专题十三哲学基本思想和基本派别考点一哲学的基本内涵.pptxVIP

考点一 哲学的基本内涵;问题导思 · 知识梳理;;;1.全面把握哲学与世界观的关系;2.哲学与具体科学的比较;1.认为哲学都是科学的。 纠错　哲学是关于世界观和方法论的学说。世界观有正确与错误之分，哲学也有科学与非科学之分。 2.认为哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。 纠错　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。;;解析　①②正确地指出了哲学与世界观的区别，符合题意； 世界观并不等同于哲学，③观点不恰当； ④是哲学与世界观的相同点，与题意不符，排除。故本题选A。;;解析　必须高度重视哲学社会科学，这是因为哲学是世界观和方法论的统一，能够为认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，D符合题意； 哲学有科学与非科学之分，A说法错误； B项观点与设问不构成因果关???，排除； 世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点，C说法错误。故选D。;哲学与具体科学的关系;解析　具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，自然科学与哲学是相互联系的，自然科学研究需要哲学提供世界观和方法论的指导，①②符合题意； 自然科学是哲学的基础，③错误； 把哲学看成“科学之科学”是错误的，排除④。故选A。;变式训练2　我国成功完成鲤鱼全基因组测序，为鲤鱼基因组辅助育种研究、优良品种快速培育提供了重要基础。这项研究成果对哲学研究有重要启示作用。上述材料表明(　　) A.哲学可以取代具体科学 B.哲学是关于世界观和方法论的学问 C.自然科学的发展促进哲学发展，具体科学是哲学的基础 D.哲学是对具体科学的概括和总结;哲学与世界观、方法论的关系，世界观与方法论的关系，哲学与具体科学的关系是常考点，主要以选择题题型考查。;;2.世界观决定方法论。;3.(2016·浙江10月选考)科学家在科研活动中不自觉地接受某种世界观的指导。;二、选择题 4.哲学是对普遍而基本问题的研究，哲学用批判的方式、系统化的方法、理性的论证为人们呈现一种信仰、概念和态度。这说明(　　) A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.哲学是科学的世界观和方法论 C.哲学是人们对整个世界的根本观点 D.哲学是对社会科学知识的概括和总结;解析　材料说明哲学是系统化、理论化的世界观，A说法正确且符合题意； 哲学是世界观和方法论的统一，但哲学不一定是正确的、科学的世界观和方法论，B说法错误； 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，C说法错误； 哲学是对具体科学知识的概括和总结，D说法错误，故排除。答案选A。;5.下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是(　　) A.哲学是世界观和方法论的统一 B.哲学是科学世界观和科学方法论的统一 C.哲学是系统化、理论化的世界观 D.学习哲学才会有世界观和方法论;解析　哲学是世界观和方法论的统一，故A正确； 哲学有科学与非科学之分，故B错误； C本身正确，但C是关于哲学与世界观的关系，没有指出三者之间关系，故排除C； 世界观是自发的，人人都有，哲学需要经过系统的学习才能掌握，D错误。故选A。;6.近年来，大数据这个大众原本陌生的专业词汇迅速进入人们的视野。大数据是一场新的数据技术革命，它必然会对传统哲学理论提出新挑战，传统哲学也将随大数据革命而产生革命性变革，并随着对问题的回应而获得哲学自身的丰富和发展。这表明(　　) A.哲学只有不断被推翻，才能不断向前发展 B.具体科学的进步推动哲学的丰富和发展 C.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 D.哲学智慧产生并服务于人类的实践活动;解析　A中“哲学不断被推翻”的说法错误。 材料主要强调具体科学对哲学的促进作用，没有说明哲学对具体科学的作用，B符合题意，排除C。 材料没有体现哲学的产生和作用，D不选。;7.(2016·东阳调研)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了(　　) A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华;解析　“慢生活”的理念，引导“慢餐饮、慢旅游、慢运动”，体现了有什么样的理念就有什么样的行动，这充分体现了世界观决定方法论，A项符合题意。 B项错误，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考； C项颠倒了世界观和方法论的关系； D项错误，哲学是对具体知识的概括和总结。;8.“哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之穷，俯究万类之运动，观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话说明(　　) A.哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律 B.哲学是一切具体科学知识的总和 C.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 D.哲学的研究对象