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名校《创新》冲刺卷(一)答案.pptVIP

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名校《创新》冲刺卷(一)答案.ppt

冲刺一答案 3、C A、应为“基于” 基于:由于、因为 鉴于: (1)表示以某种情况为前提加以考虑 (2)用在表因果关系的复句中前一分句句首,指出后一分句行为的依据、原因或理由。 B、应为“给予” C、大言炎炎:夸大口的言论非常猛烈 D、应为“拍手叫好”。 拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。 4、A B、语序不当,“改革开放尽管”应为“尽管改革开放” C、句式杂糅,应在“串串”前加上一个“的”字 D、一面与两面搭配不当,应将“应该”改为“如何”。 5、我国人才分布不合理的状况越来越严重。 6、(1)孩子,我们是来看爷爷的,还是来玩手机的?你看,爷爷生气了,快去给爷爷赔个不是,把爷爷请回来吧。 (2)爸,都是我的错,是我没把孩子教育好,惹您老生气了,请您消消气,别气坏了身子骨,我向您保证,一定把孩子教育好。 7、这是一幅名为“达标”的漫画(0.5分),画面上考核领导坐在高高的台上(0.5分),台前竖立着一根标尺(0.5分),一个踩着高跷的男人正向领导作着揖通过标尺(0.5分),而领导向他伸出了大拇指(0.5分),那个男人的后面依次还跟着一个骑在别人肩上的男人,一个戴着高帽子的女人,一个戴眼镜的被另一戴眼镜的女人抱起腿的女人(0.5分) (2)讽刺了社会上各种不顾实际、高高在上的达标考核活动以及由此助长的弄虚作假之风。 或:讽刺了社会上各单位弄虚作假对付上级达标考核的恶劣风气。 1、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也; , 。 2、饭疏食,饮水, , 。 3、罗幕轻寒,燕子双飞去。 , 。 4、千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 , 。 5、 ,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪, 。 能正确并同时处理好当代人之间、当代人与后代人之间以及人与自然之间这三对伦理关系; 能切实保护好环境,实现人与自然的和谐发展; 能提升国民的环境意识和环境伦理水平,进而提升整个民族的文明程度。 11、形象地写出了攀登者在攀登过程中的艰辛;(内容上) 用头发如旗帜,身体瘦成旗杆为“岩壁将成为旗杆,而尸体将成为旗帜”做铺垫。(结构上) 12、由憧憬、坚忍到犹豫、彷徨,最后再到坦然、坚定的心路历程。 13、苦难能使人伟大,为征服苦难而死,其精神就是一面醒目的“旗帜”——一面既昭示了自己不屈的灵魂、生命的价值,又激励后人勇敢前行的旗帜。 14、形象:①不甘平庸,理想远大;②不畏艰险,坚忍刻苦;③经历犹豫挣扎,但永不言弃;④执著信念,甘愿殉道。 评价:这是一个为追求理想在痛苦的探索历程中不畏艰险勇于攀登的先驱者形象,也是一位虽败犹荣的人生奋进者形象。 15、示例:活着,必须要有远大的理想,决不能自甘平庸、随波逐流;(要有远大的理想)理想之路充满艰难坎坷,唯有意志顽强、不畏艰难,奋勇开拓,才能让平凡的生命在不断的搏击奋取中熠熠生辉,才能让自己的人生无怨无悔。(有了理想要努力拼搏,不畏艰险) 19.凡图之所载/皆其一二之略也/若乃升于高//以望江山之远近/嬉于水//而逐鱼鸟之浮沉/其物象意趣/登临之乐/览者各自得焉 (/处为必断之处,//可断可不断) 20. ①在台上修一座拂云亭,我们可以眺望远方;在池边建一座澄虚阁,我们可以俯瞰池水;在水上造一艘画舫之船,我们可以随意漂流。(在台上,我们凭借着拂云亭四处眺望;在池边,我们可以凭借澄虚阁俯瞰池水;在水上,我们可以漂荡华美的游船) ②来往真州的天下宾客,我们跟他们在此园中共享欢乐,哪里只是偏爱我们三个人呢? 21.感慨时光流逝(1分)而理想未成的惋惜伤感(1分)之情。 22.不赞同。“碎鸣音”的意思是鸟鸣声细碎轻柔,这一改法虽然符合人们的审美习惯,但远不如“碎鸣禽”来的有创意,含蓄蕴藉,给人留下想象的空间;而且一般读者读到“碎鸣禽”绝不会理解成“鸣禽碎”。陈霆的评改太肤浅呆板。 赞同。 “碎鸣音”较 “碎鸣禽”意思浅近,通俗易懂,直接向读者展示了一副雨后鸟鸣图,符合人们的审美习惯,而“碎鸣禽”说法不合常理,容易让读者产生误解。陈霆的评改很中肯。 23、爱憎分明(或能憎善爱、敢爱敢恨之类) 24、孔子能憎善爱的性格为我的人生树立了一面旗帜(1分): (1)我要像孔子那样守护正义与良知,对世间一切不平之人、之事能憎敢恨(1分)(2)而对善良之人、弱势之人又能真诚地奉献一颗爱心。(1分) 25、 (1)往者不可谏,来者犹可追 (2)其势不惧生,以先国家之急而后私仇也 (3)铁骑突出刀枪鸣,曲终收拨当

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