试题君之课时同步君2016-2017学年高二政治人教版必修3(第14课时 《弘扬中华民族精神》)含答案.docxVIP

试题君之课时同步君2016-2017学年高二政治人教版必修3(第14课时 《弘扬中华民族精神》)含答案.docx

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绝密★启用前人教版·必修3 课时14 《弘扬中华民族精神》课时训练A卷单项选择题。(在每小题给出的四个答案之中,只有一项最符合题意。)1.伟大的事业孕育伟大的精神。在我国革命、建设和改革的壮丽进程中,形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、“奥运”精神等。这表明①中华民族精神是中华优秀文化的结晶②民族精神具有鲜明的时代性和先进性 ③民族精神是社会主义事业发展的决定力量 ④民族精神随着时代变化而不断地丰富发展A.①② B.③④ C.②④ D.①③2.井冈山精神、长征精神、西柏坡精神等,是新民主主义革命时期中华民族精神的突出体现;雷锋精神、大庆精神等是新中国社会主义建设时期民族精神的突出表现;抗洪精神、载人航天精神等是改革开放新时期中华民族精神的突出体现。材料说明①中华民族精神是推动我国经济社会发展进步的根本动力②在不同的历史时期,中华民族精神的基本内涵各不相同③中华民族精神的发展主要体现在各族人民的奋斗历程之中④中华民族精神在革命、建设和改革的各个时期都得到发展A.①②B.①③C.②④D.③④3.中国共产党人的革命精神,是中国共产党在90多年的发展进程中逐步形成的别具特色的革命精神。它在不同时期所具有的不同特征和不同的表现形式,无论是新中国成立前还是新中国成立后,众多革命精神实际上都是中国共产党人革命精神的具体体现。对此,下列认识正确的是,中国共产党人的革命精神①是对中华传统文化的传承和发展 ②是新民主主义革命时期中华民族精神的主体 ③具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性 ④是新民主主义革命时期的指导思想A.②③ B.②④ C.①② D.①③4.在新民主主义革命时期,中国共产党历来注重精神力量的培养和运用,形成了具有中国特色的中国共产党人的革命精神。这些革命精神包括①长征精神②大庆精神③抗洪精神④延安精神A.①② B.②④ C.①④ D.①③5.在实施载人航天工程的进程中,中国航天人牢记党和人民的重托,满怀为国争光的雄心壮志,自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新,取得了一个又一个辉煌成果,也铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。由此可见,载人航天精神①把中华民族精神提升到了一个新水平②是新民主主义时期民族精神的突出体现③为中华民族精神增添了新的时代内容④为载人航天工程的进步提供了直接力量①② B.②④ C.③④ D.①③6.抗日战争的胜利,使民族精神得到重塑与升华,使绵延数千年的古老民族精神获得新的、更加旺盛的活力。这反映了①中华民族精神随着时代变化而不断丰富发展②中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体 ③中国共产党人把中华民族精神提升到了人类最高水平 ④中华民族精神玉成于近代中国人民救亡图强的抗争之中 A.①② B.②④ C.①④ D.③④7.长期以来,广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富。新时期弘扬和培育劳模精神是①提高全民族综合素质的必然要求 ②提升我国国际竞争力的终极力量 ③抵制西方外来文化的迫切需求 ④坚持走社会主义道路的现实需要A.①④ B.①③ C.①② D.②③8.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神可以①传播正确的价值观,为民族振兴提供智力支持②鼓舞人民团结奋斗,积聚实现中国梦的正能量③发挥精神力量的作用,决定文化建设的前进方向④凝聚强大的精神力量,为国家富强提供精神动力A.①③ B.②③ C.①④ D.②④9.有人认为:“经济建设是所有工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开。弘扬和培育民族精神是无关紧要的事。”这种观点①认为搞好经济建设与搞好文化建设二者并不矛盾②没有认识到弘扬和培育中华民族精神的重要作用③忽略了发展民族精神是我们必须面对的时代课题 ④片面夸大了文化对经济、政治发展的能动反作用A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿者精神,是学习雷锋活动在社会主义市场经济条件下的生动体现。广大青年志愿者在雷锋精神的感召下,积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动中,涌现出一大批青年英模。这给我们的启示是①青年是国家的希望和民族的未来②中华民族精神是雷锋精神的结晶 ③人人都应该成为民族精神的传播者 ④中华民族凝聚力的源泉是雷锋精神A.①② B.①③

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