光合作用--浙教版.pptVIP

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  • 2017-11-23 发布于浙江
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光合作用--浙教版

地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的,空气中的氧气几乎都来自光合作用。由此可见光合作用对于生命活动的重要性。;;光合作用的定义;1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。第二天,用两张大小相等的铝箔纸在叶片的相同位置从上下两面盖严,并用回形针固定,然后放到阳光下照射。 2、4小时后,去掉铝箔纸,将叶片摘下。 3、把叶片放到盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,仔细观察叶片和酒精的颜色变化。 4、到叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液。几分钟后,用清水冲掉叶片上的碘液,观察叶片两半的颜色是否发生变化。;叶片脱色;图片;讨论;;探究光合作用产生的物质;课本P73探究光合作用需要二氧化碳;探究 光合作用需要二氧化碳;光合作用的反应过程可表示为:;;1、如图2-48所示,制取一瓶二氧化碳,观察它的颜色,状态和气味。 2、如图2-49所示,向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。 3、如图2-50所示,在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里,迅速倒入少量水,立即将瓶塞塞紧振荡,观察有什么现象。 4、用蓝色石蕊试液测被压扁的瓶中液体,显 色, 说明此液体呈 性。; 以上实验得知二氧化碳的主要性质有:能溶解在水里,跟水发生化学反应生成碳酸(H2CO3);;课本P77表格;光合作用的意义;1、暗处理的原因;2、选叶遮光的

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