班务计划小3上.docVIP

总部小(3)班上学期班务计划 班况分析 我班共33名幼儿，其中女孩子16名，男孩子17名，其中27人上过不同形式的小小班，只有6人从未入园，从前段时间的适应情况来看，大多数幼儿情绪稳定，能较好的参与各种活动，开始慢慢认识新的老师和小朋友，只有1人情绪较不稳定。班级幼儿只有2人乘接送车，给平时家园沟通带来了方便，不少幼儿早上来园较迟，常常影响晨间活动的开展，家长对子女较为宠爱，幼儿自理能力相对较弱，两人还有午睡时常需中途提醒小便的习惯，幼儿体质较弱，不少孩子有哮喘等疾病，时常感冒。幼儿中部分孩子不愿参与，有3名幼儿时常坐不住，幼儿还没有养成举手回答、响亮回答的习惯，一日活动常规有待培养。家长较为关心幼儿入厕、吃饭、穿衣等情况。班级中只有个别幼儿接触过英语。 二、工作重点 通过丰富多彩的活动吸引幼儿坚持天天上幼儿园，鼓励他们认识新朋友，使他们了解幼儿园的生活方式，培养起初步融洽的师生、生生关系。 班级老师统一方法，培养初步的班级常规和良好行为习惯。 家园合作，引导幼儿坚持使用普通话交流，通过优秀的文学作品、日常的交流潜移默化地提高幼儿的口语表达能力。 通过多次动手实践活动提高幼儿的生活自理能力。 具体实施表格 领域 情况分析 目标 措施 实施时间 语 言 大部分幼儿能使用普通话交流，只有6名幼儿不会用普通话表达，有3名幼儿发音不清，教师有时也很难听懂他们的话。幼儿喜欢倾听故事，能理