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种经历活动设计表经历活动名称走近青果巷体验老街风貌所属内容序列触摸历史了解社会活动设计准则有更多合作交流与展示活动适合年级年级四六年级参与人员四六年级全体学生活动所需时间六八课时活动组织形式操作流程结合美术课门窗墙老房子我造的房子漂亮的房间等学习进行综合探索学习主题活动走近青果体验老街风貌了解门窗墙老房子历史参观青果老房子观察门窗墙老房子并用自己喜欢的方式表达向更多人介绍青果历史了解从青果巷走出的名人通过合作绘制做做自己喜欢的房子成果在分享展厅展示于众突出分享品行有合作精神的富创造力的活动设计人
“100种经历”活动设计表
经历活动名称 走近青果巷
体验老街风貌 所属内容序列 触摸历史、
了解社会 活动设计准则 有更多合作、交流与展示 活动适合年级 年级 四-六年级 参与人员 四-六年级全体学生 活动所需时间 六—八课时 活动组织形式
（操作流程） 结合美术课《门窗墙》《老房子》《我造的房子》《漂亮的房间》等学习，进行“综合 探索”学习主题活动——走近青果，体验老街风貌。
了解门窗墙、老房子历史。
参观青果老房子。
观察门窗墙、老房子，并用自己喜欢的方式表达。
向更多人介绍青果历史。了解从青果巷走出的名人。
通过合作绘制、做做自己喜欢的房子。
成果在“分享展厅”展示于众。
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