江苏省溧水县孔镇中学九年级政治全册 第五课 第2框 弘扬和培育民族精神教学设计 新人教版.docVIP

弘扬和培育民族精神 【教学目标】 知识与技能：使学生懂得弘扬和培育民族精神,应继承和发扬中华民族的民族精神,培养学生提出问题,分析问题,解决问题的能力,辩证思维能力,表达交流能力。 过程与方法：设置问题情境，鼓励学生进行讨论、交流、探究，注重师生、生生之间的互动，运用辩证思维、归纳思维、发散思维等方式提出问题、分析问题、解决问题。 情感、态度与价值观：培养学生爱国主义情感，使学生树立民族自豪感，自尊心和自信心，树立正确的人生观和价值观。 【教学重点和难点】 重点：中华民族精神的重大作用 难点：如何传承民族精神 【教学过程】 导入新课:（多媒体播放） 通过播放“抗洪救灾”“抗雪救灾”“抗震救灾”图片，来反映中华民族面临种种巨大的困难，从不退缩，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起的最重要原因就是我们的伟大的民族精神。 讲授新课： （一）小组协作，自主学习 每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下： 1、民族精神与民族文化的关系是什么? 2、中华民族精神的内涵是什么？核心？ 3、为什么要弘扬和培育民族精神？ 4、列举党领导人民进行革命、建设和改革的各个时期创造了哪些民族精神？ 5、在新时代条件下，民族精神又增添了哪些新的因素？ 6、新时期如何弘扬和培育民族精神？ 7、 青少年在实践中应如何弘扬民族精神？ （二）课堂讨论，解