精品【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)选修3-1:3-2 认识磁场.pptVIP

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  • 2017-11-08 发布于湖北
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精品【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)选修3-1:3-2 认识磁场.ppt

【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)选修3-1:3-2认识磁场

自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练 第2节 认识磁场 1.知道电流的磁效应,了解其发现过程. 2.知道磁场的概念,明确磁体之间,磁体与电流之间,电流与电流之间的相互作用是通过磁场发生的. 3.知道磁感线的定义,知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电线圈的磁感线分布,并学会用安培定则判定电流的磁场方向. 4.知道磁现象的电本质,了解安培的分子电流假说. 基本 性质 对放入其中的磁体或电流产生力的作用 客观 性质 磁场虽然不是由分子、原子组成,但是它和常见的桌子、房屋、水和空气一样,是一种客观存在的物质 特殊 性质 磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同,不是以微粒形式存在,而是以一种场的形式存在 形象性 (比喻) 磁体之间、磁体与电流间、电流与电流间通过磁场发生作用,如同两个用弹簧连接的小球,靠弹簧发生相互作用一样 两种线 比较内容   磁感线 电场线 相 似 点 引入目的 为形象描述场而引入的假想线,实际不存在 疏密 场的强弱 切线方向 场的方向 相交 不能相交(电场中无电荷空间不相交) 不同点 闭合曲线 不闭合,起始于正电荷或无限远,终止于负电荷或无限远 解析 条形磁铁内部磁感线从S极到N极,C不正确;磁感线是为了形象地描述磁场而假设的一组有方向的闭合的曲线,实际上并不存在,所以选项D不正确;磁场是一种客观存在的物质,所以选项A正确;磁感线

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