八年级科学对声音的似认识1.pptVIP

对声音的认识 我们生活的世界充满了各种声音 时间 声源位置 声音大小 听起来是悦耳的还是刺耳的 在科学探究过程中，科学探究仪器、测量工具要比人的感觉器官准确。 对于声音的大小，可以用声强计进行测量。 把下列声音按从小到大排列：汽车的喇叭声、两人的交谈声、翻动书本的声音 声音的辨别能力在有些行业中非常重要，所以我们要加强对声音的辨别练习，平时多注意自然界中的各种声音。 发声物 声音大小 声音特点 小红拎起水壶向热水瓶中灌开水，祖母在一旁提醒她说“小红，水快满了！！”说话间，水真的满了，小红奇怪地问：“你怎么知道水快满了？”祖母说：“凭经验听出来的啊！”小红就想了水满时，声音有什么不同呢？想着，她就开始探究起来了！！ 你也来做一做，能否辨听出热水瓶的深浅？ 往热水瓶灌开水过程中，由于水的振动引起热水瓶中的空气振动而发声，随着水位的升高，瓶内空气减少而使空气振动频率加快，所以当声音节奏快，急促，水就要满了。 自己在讲话时耳听到的声音与用录音机记录播放的声音是不同的？为什么呢？ 生活你觉得悦耳的声音：………… 生活你觉得烦躁的声音：………… 我们生活在声音的海洋中，声音无处不在，有下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声②剧场里乐器的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子的电钻声⑤山间小溪潺潺的流水声 我们生活在声音的海洋中，声音无处