02视力保健教案.PDFVIP

把 Eye 傳出去 適用對象 國中第三階段 年 級 七年級 單元名稱 把 Eye 傳出去 時 間 90 分鐘 設 計 者 蕭佩珍、龍芝寧 教材來源 珍愛眼睛從小開始(愛眼篇)單張－行政院衛生署國民健康局 操作電腦終端機視力保健須知單張－行政院衛生署國民健康局 參考網站：網路醫院.tw/activity/eyes/ 教學研究 設計理念： 視力保健是屬於健體領域第一主題軸生長、發展之個人衛生保健內容，本教 材可配合眼睛構造與功能來教學，加深加廣地讓學生學習健康的視力保健方法、 生活實踐護眼行動，以學生使用電腦時情境，加強青少年用眼的健康，並進一步 讓學生關心他人並說服從事護眼行動，以達健康促進的目標。 每節教學重點與教學方法： 第一節：打倒惡「視」力 此堂課主要是強調眼睛及視力對人體的重要性，開始時藉由「我看不清楚」 體驗活動讓學生瞭解眼睛及視力的重要性。接下來以講述法搭配相關的手冊、單 張、圖片讓學生瞭解並加強眼睛的保健及視力維護的重要性，並詢問學生體驗活 動進行後感受是什麼？假若有一天真的失去眼睛的健康，想像得到的日子會是怎 麼樣？最後比較班上視力較佳及視力較差同學的用眼習慣差異之處，讓學生討論 出哪些因素較可能傷害眼睛。 此堂課教師需準備泳鏡，在鏡片上貼上半邊的黑色膠帶，請一至二位同學帶 著泳鏡繞教室周圍走一圈，並在完成後回到講台，說出走完教室一圈後的感想。 在此時必須注意安全，避免活動當中傷害發生。之後再藉由視力大搜查活動，讓 同學調查同學之間的用眼習慣，比較視力佳及視力差者的同學之間差異，並藉由 單張「珍愛眼睛從小開始」，了解正確用眼的方式。 第二節：美麗新「視」界 此堂課的主要是讓學生學習電腦使用應注意事項及技巧，並讓學生直接至操 場實行望遠凝視活動。最後引導學生關心生活中身旁周遭家人、朋友及同學視力 的健康。 學生經驗： 1. 國小階段時已學習眼睛構造及基本視力保健要項。 2. 同學、朋友或本身有罹患近視情況。 3. 學生有上網、使用電腦的經驗。 4-1。國中組教案。 教學目標 能力指標： 學習目標： 1-3-2 1-1 體認正常視力對學習及生活的重要性。 蒐集生長、發展的相關資訊， 1-2 了解視力不佳較常發生原因。 以提升個人體能與健康。 1-3 認識正確用眼習慣。 7-3-1 2-1 了解電腦使用時應注意事項。 運用健康促進與疾病預防的策 2-2 能實際執行望遠凝視，紓解眼睛疲勞。 略，以滿足不同族群、地域、 2-3 願意於生活中實踐護眼的具體行動，以達健 年齡、工作者的健康需求。 康促進。 學習目標 教學活動 教學資源 時間 評量方式 。國中組教案。4-2。 把 Eye 傳出去 學習目標 教學活動 教學資源 時間 評量方式 第一節：打倒惡「視」力 【準備活動