化学专业分析化学实验.docVIP

楚雄师范学院化学与生命科学系 实验课程教学大纲 实验课程名称 分析化学实验(1) 大纲制定人： 文美琼 职称： 副教授 大纲制定时间： 2009年6月 楚雄师范学院化学实验室制 楚雄师范学院化学与生命科学系 化学专业分析化学实验(1)课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：0500000019 课程中文名称：分析化学实验(1) 课程英文名称：Experiments in Analysis Chemistry 课程性质：专业必修 使用专业：化学专业 开课学期：第四学期 总学时：54学时 总学分：2学分 预修课程：无机化学，无机化学实验。 课程简介： 本课程是化学专业的基础课程之一。课程系统讲授分析化学实验的基本概念、基本理论和分析方法，主要内容包括：化学分析实验的基本知识及基本操作技术；仪器的准备和基本操作练习；阳离子第一组(银组)的分析；阳离子第二组(铜组)的分析；阳离子第二组(锡组)的分析 ；阳离子第三组(铁组)的分析 ；阳离子第四组(钙钠组)的分析 ；阳离子未知试液的分析；阴离子的分组和初步试验；阴离子的分别鉴定；未知矿样分析；分析天平称量练习；滴定分析基本操作练习；NaOH和HCl标准溶液浓度的标定；铵盐中氮含量的测定(甲醛法)；混合碱的分析(双指示剂法)。 教材建议：华中师范大学等，分析化学实验，北京：高等教育出版，2001年版，面向21世纪课程教材第三版。 参考书： [1]分析化学（上册） 华中师大等 第三版 北京：高等教育出版社，2001版，面向21世纪课程教材 [2]分析化学实验 武汉大学主编 第四版 北京：高等教育出版 2001版 [3]分析化学 武汉大学 第四版 北京：高等教育出版社，2000版，面向21世纪课程教材 [4]化学分析简明教程 第二版，彭崇慧等 北京大学出版社，1997。 二、课程性质、目的及总体教学要求 课程的基本特性：分析化学实验是化学专业的主要基础课之一，与分析化学既密切配合，又各有侧重，具有一定的完整性和独立性。该课程重在使学生掌握常见元素的定性分析，常量组分的定量分析的基本知识、基本理论和基本方法，掌握分析测量中的误差来源、实验数据的统计处理。了解常用的分离法及应用，重在让学生建立起严格的“量”的概念，加强素质教育，注重从事理论研究、实际工作的能力和严谨的科学作风的培养，提倡创新精神。 课程的教学目的：通过对分析化学的基本原理的学习和对分析方法的实践使学生初步掌握定性分析和定量分析的基本原理，掌握分析测试的基本方法和操作技能，培养学生实事求是的科学态度和严谨细致的工作作风，为提高从事理论研究、实际工作的能力和培养严谨的科学作风及创新精神打下良好的基础。 课程的总体教学要求：课程包括练习基本操作的实验；与分析化学原理教学有关内容的实验；培养基本操作技能和初步进行科学实验能力的实际性的、研究性的实验。 要求通过本课程的学习，加深对分析化学基本概念和基本理论的理解；正确熟练地掌握化学分析的基本操作，较系统地学习化学分析实验的基本知识，学习并掌握典型的化学分析方法；树立“量”的概念，运用误差理论正确处理实验数据；培养良好的实验习惯，实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风和坚韧不拔的科学品质；培养学生分析归纳的能力、创新精神和独立工作能力，为学习后续课程和将来参加工作打下良好的基础。 三、教学内容及要求 实验一：化学分析实验的基本知识及基本操作技术（3 课时） 一、要求 1．了解化学分析实验的基本知识及实验室基本常识； 2．了解半微量定性分析的试剂、仪器和基本操作； 3．了解滴定分析的仪器和基本操作； 4．了解重量分析的基本操作。 二、实验需要的仪器、设备和试剂 多媒体教学设备。 实验二：仪器的准备和基本操作练习 （3学时） 一、要求 1．了解实验器皿的名称、规格、了解其用途，并对实验器皿进行合理的安排； 2．了解试液、试剂的排列顺序； 3．掌握洗涤实验器皿的正确操作； 4．初步掌握定性分析基本操作技术。 二、实验需要的仪器、设备和试剂 离心试管、试管、烧杯、量筒、试剂瓶、容量瓶、锥形瓶、移液管、蒸发皿、瓷坩埚、表面皿、漏斗、分液漏斗、称量瓶、点滴板、试管架、石棉网、铁三角架、泥三角、坩埚钳、洗耳球、洗瓶、铁圈、电炉、瓷方盘、毛刷、毛巾、仪器柜钥匙、铬酸洗液。 实验三：阳离子第一组(银组)的分析 （3学时） 一、要求 1．从实践中掌握第一组阳离子极其化合物的分析特性； 2．掌握银、亚汞、铅的分离方法和条件，鉴定反应以及基本操作技术； 3．掌握沉淀分离等操作技术。 二、实验需要的仪器、设备和试剂 离心机、水浴锅、Ag+试液、