学校心理健康中心中做小学方案.docVIP

学校心理健康中心 （解决方案） 筹 划 书 一、简介 现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该包括精神、心理健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力过重，在校中学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重；更甚者,由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研究表明：心理发生变化的高发区在青春期，中学生存在的问题令人触目惊心，学校里学生各种不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生，原因固然是多方面的，但与学生素质不高，尤其是心理健康水平不高，心理素质较差有极大的关系。我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利。 学校是学生的第二个家，学生从学校中不知不觉地接受教育和影响。学校应创设育人情境，促进学生心理品质的优化。 本公司经过多年的潜心钻研，结合国内外的经验，将以色列世界顶级医疗传感芯片、先进医学动态数据分析、电子信息技术、人体工程学、心理学完美的结合，根据学校的需要，开发和设计了不同功能的心理康复室，其中包括：接待室、心理咨询室、反馈型音乐放松室、沙盘治疗室、心理测量室、宣泄室、团体音乐放松室、团体心理活动室。极大的丰富了现代心理康复的内容，让身心得