小学“双月一事”主题活得动安排.docVIP

合奏“四好”和弦 共育“四好”少年 第一和弦：开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的养成教育活动，培养“有文明礼貌习惯”的好学生。教育家叶圣陶说：“教育说得最简单，一句话，就是养成习惯。”小学阶段是养成学生良好习惯的关键，学校以主题教育活动为载体，培养学生良好的习惯，同时强化精细化管理，注重学生思想和品德的“内化”过程，不断完善学生的基本行为规范教育内容，注重教育方式，追求教育实效。 第二和弦：开展“好书籍伴我快乐成长”校园读书节主题活动，培养“有阅读学习习惯”的好学生。以“晨诵、午读、暮省”为形式，以“每晨一诗、精典诵读、图书漂流”等为载体，通过开展“阅读之星、书香家庭、书香班级、书香教师”等评比活动，整体营造浓郁的“书香校园”氛围，让读书逐渐成为全校师生每天的必修内容。 第三和弦：开展“好才艺伴我快乐成长”校园艺术节主题活动，培养“有一技之长”的好学生。学校以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓展知识、开发潜能、培育特长”为宗旨，成立多个文学、艺术、体育等社团，培养学生初步的文学、体育、艺术兴趣和特长。同时，借助每年一次蒲公英艺术节和校园达人秀这一舞台，展示学校的社团建设成果，展现学生的艺术特长，提升学校的知名度和社会影响力。 第四和弦：开展“安全伴我快乐成长”安全教育主题教育活动，培养“有安全意识，掌握自救能力”的好学生。开展安全知识讲座、安全技能培训和应急疏散演练等活动，