保护环境,节约资源合理利用资源.docVIP

保护环境，节约资源 合理利用资源 ?【内容标准】 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识 【教育目标】 情感、态度、价值观：树立保护环境、合理利用资源的观念，从身边的小事做起，积极参加环保活动，节约利用资源，做到知行统一。 能 力：发展分析判断和解决实际问题的能力，能够运用国家的法律和举措等保护环境、合理利用资源。 知 识：了解保护环境、合理利用资源的基本国策，知道一些基本法律和具体有效的措施。 【教学准备】 1、学生准备 （1）课前预习教材内容，准备相关活动材料。 （2）通过观察、调查、上网等渠道了解保护环境、合理利用资源的法律和重大举措。 2、教师准备 （1）搜集有关的典型事例，制作多媒体课件。 （2）分好活动小组，布置预习活动，组织好学生小品表演。 【教学过程】： 导入：同学们我们来到美丽的地球上，享受着大自然的恩赐，现在就让我们先享受一下我们优美的生活环境吧。 一、创设情境，感受现代生活环境美 ?1．视频（我们的家乡——日照）展示现代生活优美环境的画面。老师以导游身份加以解说。 2．同桌交流自己的感受，并在全班交流。 ? ??? ?????? ? ???????? ?? ?????? ? ???? 过渡：看了视频，看了老师的老家你有什么感受？（让学生谈感受，鼓励学生大胆说，别不好意思，心理怎么想的怎么说。） 教师边谈边过