湖南益阳市八年级语文上册 第三单元 临水骋怀比较？探究《绿》教案 北师大版.docVIP

绿 教学过程一、导入新课，简介作者同学们，我们曾学过朱自清先生的叙事散文《背影》，见过那饱含深情的父亲的背影；也曾学过他的写景散文《春》，领略到那五彩斑斓的美丽的春光。今天老师和大家一起来学习朱自清先生的另一篇著名游记散文《绿》，体会那绿意盎然、充满活力的秋水之美。好，让我们再次走近朱自清。名：朱自清(1898—1948)，原名朱自华，?字佩弦，号秋实。地：原籍浙江绍兴，自称是江苏扬州人。时：现代评：著名的散文家、学者、民主战士，毛泽东称颂他是“表现我国民族的英雄气概的爱国知识分子。作：《绿》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。过度：那充满活力、绿意盎然的秋水之美，美在什么地方呢，让我们一起走进文本，听课文朗读录音，完成以下两个任务二、披文入境，整体感知???1．听朗读录音，完成以下任务????（1）划出你认为文中重要的字词。（2）作者写景的立足点有哪几个？每个立足点的观察角度是什么，分别写了什么景物？2．投影出示字词xiāng????jù????bó????????liǔ??qióng??shū??????xié??????zǐ镶???????踞???薄阴????几绺???穹????倏?????皱缬????尘滓yì?????jū????shíchà???yùn?????léng????????móu?lài挹????掬?