高中数学 第三章 推理与证明 3.4 反证法在解题中的应用素材 北师大版选修1-2.docVIP

反证法在解题中的应用 反证法是一种间接证法.它是先提出一个与命题的结论相反的假设,然后从这个假设出发,经过正确的推理,导致矛盾,从而否定相反的假设,达到肯定原命题正确的方法运用不仅能培养学生的数学思维能力,而且能提高学生的分析与解题能力文介绍适宜用反证法证明的类 的方程： ， ， 中至少有一个方程有实数根，求实数 的取值范围． 　　　解：设三个关于 的方程均无实数根，则 　　 　　解①，得　； 　　解②，得，或； 　　解③，得． 　　取①，②，③的交集，即不等式组的解集为 　　． 　　则使三个方程中至少有一个方程有实根的实数 的取值范围应为CUM，即 　　． 　　点评：本题虽然不是一道证明题,但解题的基本思想和反证法有相似之处. 二、正面繁琐或困难时宜用反证法 如果从正面来求解困难或得不到解答，则从对立面来考虑，假设结论不成立，通过正确推理引出矛盾，最后肯定原来结论． 例2设与是定义在实数集R上的函数，证明：存在时， ． 证明：若对任意的，都有 令，则，令，则 令，则， 当，则　　　　　① 而 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　② ②式与①式矛盾． 　所以存在时，． 点评：如果遇到从正面入手不易解决的情况，这时采用“正难则反”的策略，则可使问题迅速获解．证明题就是用反证法. 三、唯一性命题可考虑用反证法 若命题的结论是表示“唯一存在的”，宜采用反证法 例3