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电子商务专业“十三五”建设规划(2016-2020年)2015年11月目 录一、指导思想4二、基本原则4（一）坚持质量为本的原则4（二）坚持整体设计、分步推进的原则4（三）坚持高规格、高效益的原则5（四）坚持建设、改革与管理并重的原则5（五）坚持提高办学效益、服务区域经济的原则5三、总体思路5四、建设目标6（一）总体目标6（二）具体目标7五、办学规模9六、建设内容9（一）课程体系建设91.建设目标92.主要任务10（二）教材建设101.建设目标102.主要任务11（三）实训基地建设121.建设目标122.主要任务13（四）数字化共享教学资源库建设141.建设目标142.主要任务15（五）师资队伍建设规划161.建设目标162.主要任务16（六）多方评价体系建设181.建设目标182.主要任务19七、保障措施19（一）机构与人员保障19（二）经费保障20（三）招生与就业保障20（四）质量监控制度保障20八、专业建设计划表22指导思想以发展为主题，以创新为动力，以服务为宗旨，以就业为导向，以学校“十三五”事业发展总规划的指导思想为引领，以提高办学条件形成鲜明特色为目标，坚持“质量、特色”协调发展，深入贯彻落实《2006-2020年国家信息化发展战略》，结合《2016-2020年电子商务“十三五”发展规划》、《xxxx学院“十三五”专业建设规划》以及区域经济社会发展和产业结构调整对电子商务人才需求的实际，实施适度超前、多样化发展的战略。解放思想，抓住机遇，合理构筑学生的知识、技能、素质结构体系，强化技能培训，注重社会实践，拓宽学生就业渠道，突出专业社会服务功能，培养具备创业、就业能力的技术技能人才。形成良性的专业发展机制，促进我校电子商务专业建设和教育教学改革科学发展。基本原则坚持质量为本的原则在专业建设中，树立人才效益意识，始终坚持提高教育教学质量这一永恒主题，不断优化培养模式，提高办学水平。 坚持整体设计、分步推进的原则在专业建设中，必须从实际出发，坚持统筹规划、突出重点、分步推进、注重实效。既有总体发展目标，又有阶段发展目标，既继承传统，又与时俱进，既尊重现实，又开拓创新，制定目标明确、切实可行的实施方案和具体措施。坚持高规格、高效益的原则专业建设的根本在人力资源、学科资源、物质资源和管理资源的提升，核心在突出特色和优势。专业建设必须坚持广泛调查，综合分析，详细论证，科学定位，突出特色的方针；必须坚持小投入、大效益的策略，重在量力投入，抓住重点，提高效益，坚持标准。坚持建设、改革与管理并重的原则专业建设要坚持科学发展观，既注重投入，又重视管理，按照计划、组织、实施、控制、总结、评价的基本方法加强过程管理，始终遵循以评促建，以评促改，重在建设的方针，边建设、边改革、边提高。坚持提高办学效益、服务区域经济的原则专业建设必须遵循职业教育发展规律，提高办学效益，为我省经济、科技产业和社会发展需要培养优秀人才。 总体思路“十三五”期间，我校电子商务专业将进一步转变教育思想，更新教育观念，主动适应电子商务“十三五”发展战略对人才的需求，扩大规模，优化结构、协调发展、强化特色、注重内涵，提高质量。遵循以社会需求为导向，产学结合的专业建设思路，以培养“理论够用、实践为重”的高素质的应用型、技能型人才为目标，根据社会经济发展的特点以及人才需求的情况，认真分析职业岗位对能力的要求，制定符合职业岗位要求的人才培养方案。重点围绕课程体系、教材、教学团队、实训实习基地、共享资源库、质量保障体系、学生综合素质、社会服务功能等环节和内容对专业展开建设，将职业道德教育贯穿在人才培养的全过程中，深入开展以提高学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力为核心的工学结合人才培养模式。经过5年建设，从整体上提高专业办学水平和管理水平，提高专业人才培养质量，建成省级特色专业，示范带动相关专业群建设。建设目标总体目标引进先进的教育思想，将创新能力培养的理念贯穿于本专业教育的全过程中，高起点，高标准，严要求的开展“品牌专业”建设工作。通过项目建设，显著提升学院的办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力。将电子商务专业打造成为立足XXXXX，引领全省相关专业建设和发展的名牌专业；成为全省电子商务专业先进人才培养模式与课程模式开发与推广中心；成为电子商务职业技能培训和职业资格鉴定中心；成为区域产业技术服务与校企合作联络中心。具体目标完善专业动态调整机制深化校企合作机制，深入企业调研，研究制定科学合理的专业设置测评标准，定期开展专业测评，稳抓改革机遇，瞄准电子商务行业岗位需求，完善适应电子商务产业结构优化升级新要求的“行业引导、学员主体、企业参与”的以“市场、岗位、技能”为坐标的专业动态调整和良性发展机制。深化校企合作长效机制畅通合作渠道，与行业、企业、科研院所、社团