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山东理工大学教案 2009 ~ 2010学年 第 1学期 课 程 名 称 授 课 对 象 主 讲 教 师 教师所在院（部）、系（室） 选 用 教 材 学 时 / 学 分 粉体工程 矿物0803、0804、0805 王淑红 矿物资源工程系 段希祥编：碎矿与磨矿 48/3 山 东 理 工 大 学 教案编写说明 教案是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。教案编写说明如下： 1、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√”。 2、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按章、节或主题，有序的进行设计编排，并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。 3、教学方法和教学手段：教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 4、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 5、参考资料：列出参考书籍、有关资料。 6、首次开课的青年教师的教案应由导师审核。 7、鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。 8、所有开课课程必须按此标准编写教案。 山 东 理 工 大 学 教 案 第 1 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： 第一章 绪论 1．1 碎矿和磨矿的目的及任务# 1．2 碎矿和磨矿的地位及重要性* 1．3 碎矿和磨矿的阶段及流程 1．4 碎矿车间和磨矿车间的工作制度 1．5 碎矿和磨矿的发展趋势 教学目的要求： 了解碎矿磨矿的目的任务及发展趋势； 教学方法和教学手段： 教学方法：讲授。 教学手段：多媒体。 讨论、思考题： 碎矿和磨矿的目的及任务 碎矿和磨矿的阶段及流程 参考资料： 《碎矿与磨矿》李启衡主编 冶金工业出版社 2008 第二版 山 东 理 工 大 学 教 案 第 2 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： 2．1 筛分原理 2．1．1 筛分的定义及原理 2．1．2 筛分效率及影响因紊 2．1．3 级别筛分效率与总筛分效率 教学目的要求： 了解筛分过程，掌握筛分效率； 教学方法和教学手段： 教学方法：讲授。 教学手段：多媒体。 讨论、思考题： 筛分效率的影响因素； 参考资料： 《碎矿与磨矿》李启衡主编 冶金工业出版社 2008 第二版 山 东 理 工 大 学 教 案 第 3 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： 2 .2 物料的粒度组成及粒度分析 2．2．1 粒度组成及粒度分析方法 2．2．2 筛分分析 2．2．3 粒度特性及检度特性方程式 教学目的要求： 掌握粒度分析的原理和方法； 教学方法和教学手段： 教学方法：讲授。 教学手段：多媒体。 讨论、思考题： 参考资料： 《碎矿与磨矿》李启衡主编 冶金工业出版社 2008 第二版 山 东 理 工 大 学 教 案 第 1 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： 第一章 绪论 1．1 碎矿和磨矿的目的及任务# 1．2 碎矿和磨矿的地位及重要性* 1．3 碎矿和磨矿的阶段及流程 1．4 碎矿车间和磨矿车间的工作制度 1．5 碎矿和磨矿的发展趋势 教学目的要求： 了解碎矿磨矿的目的任务及发展趋势； 教学方法和教学手段： 教学方法：讲授。 教学手段：多媒体。 讨论、思考题： 碎矿和磨矿的目的及任务 碎矿和磨矿的阶段及流程 参考资料： 《碎矿与磨矿》李启衡主编 冶金工业出版社 2008 第二版 山 东 理 工 大 学 教 案 第 4 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课