湖南省湘耒阳市马水乡坪田学校七年级历史上册 第21课 三国历史故事会导学案（无答案） 岳麓版.docVIP

第21课 三国历史故事会 1、知道三国时期著名的历史人物和典故，并能流利的讲述其中的一些历史故事。 2、能够简单区分历史人物和历史史实； 3、通过合作表演，增强集体意识，提高语言表达能力。 二、自学讨论 （10-12m）以小组为单位完成学习任务，任务较多时，由小组长分配任务，难点可以讨论。小组长分配展示任务，最后小组内部小展示） 1、什么是历史故事？它包括哪些基本内容？ 2、举办历史故事会前应有哪些准备活动？（至少写出3条） 3.三国鼎立局面最终形成于哪一年？三国中的哪个国家曾与宝岛台湾有过联系？ 做完后各组3、4号纠错，1、2号小结，课代表评价。 三、合作交流：（ 23m）（全班分为六组，每组选一人和老师组成评判组。科代表和教师点评，行政组长注意及时加分到各展示小组。 组内分工 场景布置： 故事演讲 故事表演 活动相关规则 以小组为单位进行评分，选出最佳小组和最佳表演者。 评审各组表演，选出各组内的最佳表演者。 评审内容及具体标准如下。 顺序 演讲人 故事名称 评分标准 总分 （10） 备注 内容（4） 语言（3） 表情（2） 其他（1）