2017-2018学年度高中语文 创新求变的中唐诗知能提升检测 苏教版选修《唐诗宋词选读》.docVIP

创新求变的中唐诗 一、基础巩固1．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(　　)【导学号闻道欲来相问讯问讯B．犹自音书滞一乡犹自：仍然是肯将衰朽惜残年肯：愿意吊影分为千里雁吊影：形影相吊孤独寂寞【解析】　C项肯：岂肯。【答案】　C2．下列文学常识的表述错误的一项是(　　)唐代诗人韦应物曾先后在滁州、江州、苏州等地担任刺史世称韦苏州有《韦苏州集》。《寄李儋元锡》是其在B．柳宗元字子厚河东人。“唐宋八大家”之一。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者并称“韩柳”。《捕蛇者说》《童区寄传》《永州八记》是其散文代表作。韩愈唐代散文大师字退之祖籍昌黎自谓郡望昌黎所以后人称他为韩昌黎。有《昌黎先生集》。韩愈在文学上最大的功绩是同柳宗元一起倡导古文运动其散文代表作有《师说》《马说》《进学解》《祭十二郎文》《春雪》等。李贺自幼家贫才华横溢七岁时就以诗歌之制名动京华但却一生抑郁不得志英年早逝终年二十七岁。他在《天上谣》中表【解析】　C项《春雪》是诗歌不是散文。【答案】　C3．根据下面一句话的意思不改变原意重新组合成一个句子要使用排比句式来表达。 【导学号唐代很多诗人的诗歌在神似、意境、形神兼备上很讲究有自己独特的风格。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　讲究4．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架请把这个构思写成一段话要求内容完整表述准确语言连贯不超过75个字。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　为了丰富课余生活、增长知识学校将组织国庆杭州七日游活动要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。5．补写出下列名句中空缺的部分。(1)《寄李儋元锡》中写诗人烦恼苦闷的诗句是：________________________。(2)《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：____________，____________。(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸但还是愈老弥坚使人见到他的刚正不阿的气概的诗句是：________________________。(4)《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》中“________________________________”两句极写柳州城楼之高上与大荒相连相接诗人的愁思正5)《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》中“________________________________”两句描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。 【答案】　(1)世事茫茫难自料　春愁黯黯独成眠　(2)一封朝奏九重天　夕贬潮州路八千　(3)欲为圣明除弊事　肯将衰朽惜残年　(4)城上高楼接大荒　海天愁思正茫茫　(5)惊风乱飐芙蓉水　密雨斜侵薜荔墙二、诗词鉴赏6．阅读下面这首唐诗完成后面题目。南涧中题柳宗元秋气集南涧独游亭午时。回风一萧瑟林影久参差。始至若有得稍深遂忘疲。羁禽响幽谷寒藻舞沦漪。去国魂已游怀人泪空垂。孤生易为感失路少所宜。索寞竟何事？徘徊只自知。谁为后来者当与此心期！【注】(qī)：约会。(1)下列对这首诗歌的理解不正确的两项是(　　)首句交待了游览的时令、地点集”字更多地体现了诗人的主观感受。去国”句意思是被贬离京后失去灵魂只能一边流泪一边怀念故人。独游亭午时”中一个“独”字有双关意既是一人游览又有孤独之意。回旋的风“一萧瑟”碧树的影“久参差”是从听觉上写出了风与影的和谐。羁禽响(2)苏东坡曾云：“柳仪曹(柳宗元)诗忧中有乐乐中有忧盖绝妙古今矣。”说说你对《南涧中题》中“乐忧”的理解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　(1)B项失去灵魂”错误D项是从听觉上写”错误这是从视觉上写的。(2)本题要求分析诗歌中的“乐忧”可以根据具体诗句来看哪些体现了诗人的“乐”哪些体现了诗人的“忧”最后归纳总结即可。诗中“独游亭午时”是写游玩之乐；“去国魂已游”是写被贬之忧。其他写景的诗句也要从触景生情等角度分析。【答案】　(1)BD(2)被贬后游南涧寄情山水本是解人烦闷的乐事诗人也似乎找到了所得忘记了疲劳。然而羁鸟鸣叫寒藻飘浮却又偏偏勾起他的苦闷和烦恼。触景生情想到自己的去国怀人那种孤7．阅读下面