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2017年八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater Section B(2a-2e)学案 (新版)人教新目标版
Unit 4 What’s the best movie theater
第四课时 Section B (2a~2e)
【学习目标】
1.学生能掌握本课时的核心重点单词和短语,读懂文章。
2.学生会运用比较级和最高级描述人物的才能。
3.学生能通过开展小组活动学习,了解一些选秀节目的实质及目的,正确对待生活中的一些歌星及影星,不要盲目地追风,做追星族。
【学习重点】
学会并掌握阅读技巧,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
【学习难点】
通过阅读训练和交流,理解短文并完成相关要求
Learning action tips:
Play some talent shows to the students, and ask:Whats it? Which is your favorite show? Why?
Students talk freely, and three minutes later, the teacher lead to learn the superlative degree of adjective.
Task 1
Learning action tips: Preview the words on Page29 in the word list. Students read the words by phonetic symbols, then underline new words in 2b and mark the Chinese meaning.
【Method coach】
▲watch 为感官动词,意为“观看;注视”watch sb. do sth.“观看某人做某事”(经常发生或已做过的事情);watch sb. doing sth.“观看某人正在做某事”(强调所做的事正在进行中)。同watch这种结构一样的还有:see,look at, notice, hear等动词。
▲Thats/ Its up to sb. to do sth. 表示“由某人决定做某事”。常用于口语交际中。
▲play a role in sth./ doing sth.意为“在……方面发挥作用”。
【导练】
(1)When I walked past the park, I saw some old people doing (do) Chinese Taiji.
(2)Its up to you to__decide (decide) what to buy.
(3)学校在教育中起着最为重要的作用。 Schools play__the__most__important__role__in__ education.情景导入 生成问题
1.T:What is it?
S:________________________________________________________________________
2.T:Which is your favorite show? why?
S:________________________________________________________________________
自学互研 生成能力
Task 1 Lets read the new words and the phrases.
1.I can read.(我会读)
talent, have…in common, all kinds of, beautifully, be up to, role, play a role, winner, prize, everybody, make up, example, for example, poor, seriously, take… seriously, give
2.I can write.(我会写)
翻译下列短语 :
(1)be good at擅长于 (2)才艺秀talent__show
(3)around the world全世界 (4)有一个共同点have__one__thing__in__common
(5)look for寻找 (6)the most talented dancers最有才艺的舞者
(7)各种各样的人们 all__kinds__of__people (8)sing the most beautifully 唱得最优美
(9)认真对待…… take…seriously (10)get a very good prize 得到一个很好的奖
(11)由……决定 be__up__to (12)play a role发挥作用
(13)编造(故事,谎言等)make__up (14)for example 例如
3.
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